“不可以”是规则与思考的起点

作者:张文文  来源:  上传时间:2017-10-20

  突然有那么一天,我发现耳中充斥着的尽是“大宝,不可以”这样的话。于是,我有意识地大概记录了一下,这是目前将近1岁半的儿子一天中经常会听到的话:  

    大宝,不可以光脚在地上走;  

    大宝,不可以把纸巾都抽出来;  

    大宝,手不可以碰垃圾桶,脏死了;  

    大宝,这个你还不可以吃,长大了再吃;  

    大宝,不可以抢妹妹的玩具;  

    大宝,不可以把玩具扔得满地都是;  

    大宝,不可以在地板上爬;  

    大宝,不可以总是按开关,灯会坏的;  

    大宝,不可以发脾气打人;  

    当把这些话整理出来之后,我震惊了,天哪,孩子居然在一天之内承受了如此之多的“不可以”。要不是因为他的语言表达才刚刚开始,他一定会说:“你们这个也说不可以,那个也说不可以,那我究竟可以做什么呢?为什么你们可以的事情我就不可以?”   

    好在全家人对于孩子的教育问题还是比较民主的,愿意坐在一起商量出对孩子来说最有益的办法。当我把发现告诉全家人,我们一致决定:减少对孩子说“不可以”,但不是绝对不说。  

    被禁止的事情一定是错的吗?  

    有一项调查显示,亚洲的父母最多的每天会对孩子说数百个“不”(不要动、不要戳、不要跑、不要哭、不要调皮等等)。而很多被我们禁止的事隋,其实正是孩子开始探索这个世界的尝试,如果我们总是“不可以”,孩子的好奇心和探索欲就早早地被扼杀了,显然这并非我们所愿,我们担心的,只是孩子的安全和健康而已。  

    安全防护尽可能做好  

    觉得有些地方脏了就经常擦一擦,怕宝宝撞到的地方可以贴一些防撞条,药、剪刀这一类不想让宝宝碰到的物品就索性收起来……让宝宝大胆地开启探索之旅吧!   

    我们不需要把防护措施做得面面俱到,我们培养的绝对不是“温室中的花朵”,适度的小危险可以唤起宝宝的安全意识和自我保护意识,只要我们不断地提醒,宝宝总会记住。  

    创造条件满足宝宝探索的欲望  

    有些东西如果宝宝确实不能碰,就换种思路,找能达到同样目的的类似物品来玩。  

    有段时间大宝喜欢开关灯,可是我们担心开灯时不断的闪光会伤害眼睛。其实宝宝开关灯无非是要满足两个需求:一是锻炼手指的动作;二是探索开关带来的变化。于是爷爷把家中装修换下的旧开关贴在围栏上,让宝宝可以经常开开关关,满足手部锻炼的需求。此外,找到家里的排气扇作为灯的替代,让宝宝练习开关,观察开和关伴随的事物变化。  

    坚决说出“不可以”   

    宝宝的好奇心和探索欲固然重要,但“不可以”并非洪水猛兽,有些时候,我们需要坚决说出“不可以”。  

    处境危险时  

    孩子做出危险的事情,必须阻止,无论他玩得多么开心,都要坚决说“不可以”,比如在马路上奔跑。  

    伤害他人时  

    当宝宝的行为会伤害到他人时,我们需要严厉制止,告诉他“不可以”。曾看到小区里一个男孩打捡垃圾的老人,而男孩家人居然没有任何歉意。当时他的家人应坚决制止并且要求孩子道歉,杜绝孩子再出现此类行为。  

    乱发脾气时  

    宝宝有时候愿望得不到满足会乱扔东西表达自己的不满,这时候一定要坚决告诉他“不可以”,要用实际行动告诉他,发脾气这样的方式不会让愿望得到满足。  

    不遵守规则时  

    宝宝太小,有些规则还不是很明白,如闯红灯、乱扔垃圾等,但是当我们坚决地说出“不可以”,并引导宝宝正确的行为,宝宝就会慢慢获得规则意识。  

    “不可以”是教孩子思考的起点  

    是不是告诉孩子“不可以”他就会乖乖地守规矩不再犯错了呢?哪有那么简单!孩子也是有意识能力的主体,当被告知“不可以”之后,他也会有很多的疑问,而这些疑问,正是我们教孩子思考的起点。  

    与孩子讨论,为什么“不可以”   

    随着孩子语言理解能力的增强,我们在告诉孩子“不可以”的同时,还可以一起讨论为什么“不可以”,会让孩子感觉到尊重,这样的拒绝不但更容易接受,也使孩子学会了理解和支持父母。在跟孩子讨论时要尽可能通俗易懂、简单明了、就事论事。  

    全家一致,一旦说了就要坚持  

    当全家一致告诉孩子“不可以”,且一贯坚持,不出尔反尔,孩子就会慢慢意识到这件事隋确实是不可以的,它不会因哭闹撒娇而改变,正确的是非观和价值观就会慢慢形成。反之,若是说出“不可以”后经常反悔,宝宝就会倾向于认为“不可以”跟大人的心情有关,而无关是非对错。  

    从“不可以”中学习规则  

    有时候,单纯告诉孩子“不可以”并不能达到理想的效果,讲道理又一时难以理解,与孩子一起想象一下没有“不可以”会是什么样子,也是不错的方法。玩滑滑梯,大家都想挤上去玩,都不想排队,会怎么样呢?大家你推我,我推你,有人脸抓破了,有人摔下来了,大家都没有玩好,这样的后果宝宝一定会说“不要”——看来“不可以”可以让孩子学会规则,玩得更开心。  

摘自《亲子》(南昌).20171.54~55

摘自:《家庭教育导读》2017.06

编辑:cicy

关键词:不可以规则

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