1991年江泽民总书记给国家教委负责人李铁映、何东昌同志的信中指出：“要对小学生（甚至幼儿园的孩子）、中学生一直到大学生，由浅至深，坚持不懈地进行中国近代史，现代史及国情教育”。《幼儿园教育纲要》把在幼儿园加强爱国主义教育提到十分重要的位置。

　　爱祖国，爱家乡的教育是幼儿园思想品德教育德重要组成部分，教师应根据《纲要》的要求，结合幼儿的年龄特点和身心发展的特点，从情感教育入手，选择适合幼儿学习并能直接产生情感的教育内容和活动形式，有计划，有步骤地教幼儿认识祖国的大好河山，培养幼儿对祖国的热爱和情感。

　　爱国主义教育的内容丰富多彩，可以把幼儿园各种教育有机结合起来，互相参透，同时结合当前教育领域的新方针，对幼儿进行教育和培养，通过在幼儿园的学习和活动，让幼儿了解一些国内外的大事和最新动态，以拓宽幼儿视野，培养幼儿从小关心国家大事，胸有大志和远大的理想，就如少年的周恩来立下“为中华的崛起而读书”的信念，后来成为一名伟大的爱国主义战士和无产阶级革命家。

　　我在从事幼儿教育过程中，重视幼儿的爱国主义教育。在全区教学观摩活动中，我结合幼儿的实际情况，设计了爱国主义教育系列活动。活动的内容根据幼儿的年龄特点、个人爱好和特长，让幼儿充分发挥自己的专长，并能在活动和学习中，使身体机能，操作技巧，得到全面的发展。具体内容如下：

　　1、制作立体模型：伟大的首都北京。

　　我参考有关爱国主义教育的一些书籍和资料，找来天安门城楼、毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑、人民大会堂，天安门升旗仪式和中国地图等图片（包括文字说明）张贴在教室的墙上。每天，我向幼儿介绍图片上的内容，名称，内容，外形特征和历史意义，让幼儿全面了解北京是祖国的心脏，是我国的首都，是党和国家领导人工作、接待外宾的地方。雄伟壮丽的北京，凝聚着古今劳动人民的心血、热情和希望，北京是中华民族的象征，是所有中国人的骄傲，我们作为中国人应该为中国的发展作出贡献。幼儿通过学习这些知识后，初步能理解爱祖国的意义。在此基础上，我再找来废纸、硬纸板、纸盒和其它材料，教幼儿制作天安门城楼、毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑等立体图形，并在墙上画上位置，让幼儿按照位置把图形张贴在墙上。还教幼儿运用学过的知识和绘画技能，添画出有关升旗仪式的内容，以及各族人民穿着漂亮的服装，在天安门城楼前载歌载舞、欢乐的画面，加深幼儿对祖国的认识和热爱。

　　2、手工制作：绣红旗

　　根据《纲要》中的要求，我还找来国旗、党旗、军旗和少年

　　先锋队的队旗，让幼儿认识旗帜上的标志，了解这些旗帜在抗日战争、解放战争中的意义，激发幼儿对祖国的热爱之情。我为了进一步加深幼儿对这些旗帜的认识，便买来红黄、白等颜色的绸布，教幼儿先在纸上画出星星、镰刀、火炬、铁锤，再裱在黄布上剪出来，又教幼儿按着比例，把这些图形贴在旗的相应位置上，再用黄色的线绣边，完了以后，再剪一条白布的衬裥，绣在红旗的左边上，中间穿上小竹竿绑紧，红旗便制作完毕。当幼儿看到自己缝制的红旗，又好看又漂亮，心情无比激动，兴奋地对家长说，我能制作红旗了，看，这是我制作的国旗，这是我制作的党旗，等等，看到幼儿激动地样子，我知道，我的教育效果达到了。

　　3、学《三字经》，讲《三字经》的故事。

　　新《三字经》是对幼儿进行思想品德教育，培养良好的行为习

　　惯和爱国主义教育的好教材，它可以激发幼儿从小树立爱祖国，爱家乡，爱人民，爱古今英雄人物的情感。同时，也是幼儿学好普通话，练习口齿伶俐的好机会。因此，我利用每天早读的时间，教幼儿学读《三字经》，每教一段，我就配上图片，把内容和意义详细地讲解。如：“周恩来，济世穷···”，“朱老总，扁担情···”，“乐助人，有雷锋···”,“焦裕禄，好公仆···”，还有孔融让梨、司马光救溺童、孟母断机、岳母刺字等故事，引导他们向革命先烈和古代劳动人民学习。

　　学完《三字经》的内容后，我教幼儿把其中一些内容画成图片，幼儿学习的积极性很高，每人都能根据一个内容画成一幅画，回家讲给父母听，活动收到了较好的效果。

　　4、学画国画：祖国风光。

　　我国是一个文明的古国，有着悠久的历史，其中有很多名扬世

　　界的名胜古迹，如故宫、万里长城、杭州西湖、桂林的象鼻山、海南的天涯海角、黄山的迎客松、台湾的日月潭，香港的总督府、维多利亚港，澳门的大三巴牌坊等。有闻名世界的国画、苏杭绣品、景德陶瓷等。这些都是我国的瑰宝。用国画来表现祖国的大好河山，可以加深幼儿热爱祖国的情感，因此我花费了很多的时间，找来了图片和实物，让幼儿认识他们的名称和特征。在他们能掌握的基础上，又进一步教他们学习画国画，我买来了宣纸、笔、颜料，教幼儿掌握画国画的技巧，通过一段时间的练习，幼儿对画国画的兴趣很高，能力也提高了。期末，幼儿自己都能绘画出一幅风景画来。

　　在全区观摩活动上，我展示和介绍本人的爱国主义教育系列活动的内容，受到了到会园长、老师的好评。

　　通过系列活动，我看到孩子们的进步，心里有说不出的高兴。万丈高楼从地起，爱国主义教育不是一下子就能完成的，这需要教师一点一滴地去培养，就如小树要长成参天大树，需要阳光、空气、水分一样。点点滴滴，有耕耘就有收获。只要不怕辛苦，收获会比付出还要多。

编辑：cicy