资源共享:我不知道我在做什么
作者: 来源: 上传时间:2013-08-24
安娜和我在洗衣房后边有一块特殊的地方,那里长出了最早的蓝色银莲花。我们还有另外一块地方,那里长着报春花。吵闹村所有的牧场上都长着白银莲花,一大片一大片的。我们采白银莲花和蓝银莲花。如果把花束伸到鼻子底下,闭着眼睛都知道春天来了。
安娜和我还有另外一块春天玩的地方。在一条深水渠里,我们坐在两个盛糖的空箱子上。周围是潺潺的流水,但我们的衣服没有弄湿。水渠周围长着稠李,所以我们好像置身于一个绿色的大厅里。稠李花盛开,阳光灿烂,周围流水潺潺,这是一个春天呆的绝好的地方。但是布丽达(为安娜的姐姐,编者注)对此不理解。去年春天的一天,我们坐在那里,安娜和我,布丽达走过来,看到我们在水渠里说:“你们在做什么?”
安娜和我互相看了看,想了一下。“我们自己也不知道我们在做什么。”我说。因为我们真不知道。布丽达走了,她说,如果连自己都不知道自己在做什么,那有什么意义呢?还是做点别的好。但是安娜和我仍然坐在那里,尽管我们不知道我们在做什么。
水渠周围长着很多报春花。突然我对安娜说,我是迎春花公主。这时候安娜说,她是报春花公主。
“欢迎到我的绿色宫殿里来。”我说。“我也欢迎你到我的绿色宫殿里来。”安娜说。随后我们为究竟是谁的绿色宫殿吵了一会儿。后来我们找到一个解决办法,迎春花和报春花是一对双胞胎,分别住在宫殿两头。
“啊,我的绿色宫殿,啊,我的奔腾大河。”安娜用演戏似的声音说,她和我单独一起玩时经常这样说话。
我也这样说:“啊,我的绿色宫殿,啊,我的奔腾大河。”我拿一根稠李树枝插在头发上。安娜也学我的样子。
“啊,我的白色,白色的鲜花。”我说。我想安娜肯定会说同样的话。但是她没有。“啊,我的白色,白色……家兔。”她说。
“白兔怎么啦?”我说。“我的被魔化的家兔。”安娜说。她说,在她绿色宫殿里,有一个黄色的兔笼子,里面有两只被魔化的家兔。“哈哈,你没有!”她说。
正巧这时,我看见水渠里有一只小青蛙,“啊,我的被魔化的小青蛙。”我赶紧抓住这只小青蛙。因为每个人都知道,绝大多数情况下,青蛙都是由王子魔化来的。我的意思是指在童话中。安娜也知道这一点,所以她很嫉妒我的小青蛙。
“啊,我能拿一下它吗?”她说。“还是拿你的白色家兔吧。”我说。但是安娜死乞白赖要拿一下我的小青蛙,我只好让她拿。
“想想看,说不定它真的是一个被魔化的王子。"安娜说。“是被稠李的香味熏醉了。”我说。这时我开始想,可能真是因为阳光下稠李的香味太浓,我也被熏醉了。我突然想到,谁知道这是不是一个被魔化的王子呢。可能会的,有某个被魔化的王子被人忘记了,结果误当做一个普通青蛙。如果没被某个公主相中亲一下,它只得永远当一只青蛙,直到童话结束。可怜的家伙,它正坐在吵闹村的水渠里,被人忘了!我问安娜,她相信不相信,她相信。
“哈哈,那我们只需要做一件事。我们必须亲它,驱走它身上的魔气。”我说。“嗨,傻帽儿。”安娜说。不过我说,如果过去公主都像你这样愚蠢和吝啬,那我们今天的水渠里肯定挤满了被魔化的王子。“但我们不是真正的公主呀。”安娜说。“我们无论如何要试一试,”我说,“如果我们俩都帮它,可能还行。”
“你先来,迎春花公主。”安娜一边说,一边把那个被魔化的王子递给我。我把它放在手里,看了看它,当我想到我必须要亲它时,觉得有点恶心。但是没有办法。
这时我突然想起一件事,“你,安娜,”我说,“如果他真是一个被魔化的王子,请你记住,这个青蛙是我的。”“你说这话是什么意思?”“因为他要娶公主,拥有半个王国,这是你知道的。”安娜生气了:“如果我帮你亲他,他同样也是我的,我跟你一样,”她说,“干脆让他自己选好啦!”于是我们决定,由王子自己选,他是要报春花公主,还是要迎春花公主。然后我说:“一二三,第四动手干,第五很关键,第六啪的一声就办完。”我闭上眼睛亲了青蛙一下。
“他被魔化得很厉害,”安娜说,“它不会变成王子。我觉得亲青蛙不是什么好主意。”
“不要找借口,”我说,“请吧,迎春花公主!”
这时她拿过青蛙,很快很快亲它。但她太匆忙了,结果青蛙掉进水渠里,它拼命跳了几下,逃跑了。
“你这个笨蛋,”我说,“把我们被魔化的王子放走了。”
“你知道吧,”安娜说,“只有真正的公主,才能感动这类丑八怪。”
这时我们听到树丛后传来一阵可怕的怪笑声。是布丽达、拉赛、布赛和乌勒(他们同为吵闹村的孩子,编者注)站在那里。
“看呀,那边坐着两位,她们自己也不知道自己在做什么。”布丽达说。
“你们傻不傻啊,”乌勒高声说,“你们到底在做什么?”
“我不知道我在做什么。”安娜说。
我用手在水渠里捧了一捧水,撩到拉赛耳朵上,“安娜和我自己也不知道,我们在做什么。”
编后:本文摘自【瑞典】林格伦著《吵闹村的孩子》,中国少年儿童出版社出版。儿童文学大师的这本书极受孩子们追捧,几十个短篇从各个侧面记录了吵闹村六个孩子称心快意的纯美童年。本篇颇能体现儿童游戏心理,那就是游戏作为儿童最本真的生活形态,是如此率性自由,它不喜欢被摆布,不愿意被安排,当孩子们“我不知道我在做什么”时却精灵一样悄然来临。
编辑:cicy
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