孩子的行为自有他的道路，不良行为却要及时制止。寻其根源，对症下药。

回答:2014-10-19 10:56

    教育幼儿爱护玩具,不仅仅是出于延长玩具使用的时间和节约家庭开支的需要,更重要的是从小教育孩子养成勤俭朴素,爱惜物品的习惯和热爱劳动,爱惜劳动成果的情感,这对孩子成长有着深远的影响.
(一)指导儿童正确使用玩具.许多家庭,常常有这样的现象:刚刚买到家的新玩具(或自制的新玩具)很快就被孩子搞坏了.产生这种现象的原因很多,其中一个重要原因是儿童不知道新玩具的使用方法.因此,家长在给儿童新玩具时,应该告诉孩子玩具的名称,让他们认识玩具的外形特征,了解玩具的性能,掌握玩具的玩法.家长应该作一些使用玩具的示范.当您的孩子完全理解和掌握了玩具的操作方法时,才能让孩子独自玩弄玩具.
(二)家长要教会孩子整理玩具.许多儿童不爱惜玩具表现使用玩具以后不去收拾,而使它们散乱,丢失,损坏.家长应从小就培养孩子使用玩具以后,就将玩具收拾安放好的良好习惯.
要培养幼儿收拾玩具的好习惯:(1)家长应为孩子提供放置玩具的地方,如柜子,架子,箱子,纸盒之类.放玩具处以儿童能够随意取放为宜,不能太高.(2)家长应指导儿童整理玩具的方法.收拾玩具并不是将所有的玩具堆放在一起,而是将玩具井然有序地分类放置.大型的玩具可以放在下层,较小的形象玩具用塑料袋包装后放在上层.不同类型的玩具如串珠,拼板,棋类等可分装不同纸盒内以便取用.(3)玩具箱柜的放置,玩具的陈列应尽量做到美观大方,使孩子能从中体验到美感,更加爱惜玩具.这样,学会收拾玩具的过程,就包含了培养儿童有始有终,认真做事的态度,井然有序的生活习惯,分类整理物品的系统观念和爱美的情操等多种教育因素.
(三)家长要教育儿童保管和修补玩具.儿童使用玩具以后,不仅要整理好,安放好,而且还应该保管好.保管好玩具就是将使用过的玩具恢复原状,如被水弄湿的玩具应擦干,以免生锈或生霉,拆散的玩具应重新组装好,弄脏的玩具应清洗干净.保管好玩具可以延长使用的寿命,也可以培养儿童爱惜玩具的良好习惯.
玩具坏了怎么办这是许多家长关注的问题.有些家长随意地将坏玩具扔了.实际上,这样做不妥当;儿童的模仿性很强,他会效仿父母,凡是他们不喜欢的或用旧的玩具物品都扔掉.这是浪费!为了逐步养成儿童爱惜玩具,爱惜一切劳动成果的美德,家长应该重视废旧玩具的处理问题.

回答:2014-10-17 11:56

别人玩的时候，让他在一边看着，然后问他想不想玩？想玩就要爱惜哦！

回答:2014-10-17 10:33