学会道歉、学会认错,是孩子拥有良好品德的关键

作者:  来源:  上传时间:2018-04-27

昨天下午给孩子们整理衣裤的时候,潘哲言打了李忻怡一个巴掌,是因为李忻怡从1数到100时,潘哲言认为她说的“99、100”不对,这也是在回家后,潘哲言的妈妈问出来的。他妈妈很生气,要求儿子今天要向老师与李忻怡道歉。  

一早,潘哲言由奶奶带着到了幼儿园,一进门,他就被奶奶拽着手,来到我面前,说:“你对老师怎么说?快点啊!”潘哲言乖乖的对我说:“沈老师,我昨天错了!”我说:“以后小朋友真的做了不对的事,你也不能动手打人,要说哪里不对,好吗?等一下李忻怡来了,你要向她道歉的,知道了吗?”潘哲言乖巧的点点头,跑去玩玩具了。  

没多久,我正和潘哲言等玩“走迷宫”游戏,李忻怡来了,当我和李忻怡相互问好后,我观察潘哲言的反应。他也看到李忻怡,慢慢的移动位置到李忻怡的面前,想说又没说,再去转了一圈又来到李忻怡跟前,还是没有开口。这时,他偷偷的向我看了看,我赶紧假装没看到。然后,他在李忻怡位子周围转了转,还是没有勇气说出口,走开了。  

到了上课时间,我特意叫潘哲言上来说:“你今天还有一件事情没有做吧?”他也领会了我的意思,点点头。“我们要上课了,快点做完吧。我们等你!”听了我的话,潘哲言走到李忻怡跟前,看了半天,还是没有说。没办法了,我只能叫他们两个都上来,潘哲言才开口说:“李忻怡,对不起,我昨天错了!”   

学会道歉、学会认错,是孩子拥有良好品德、建立良好人际关系的关键。教师在对待孩子犯错的时候,给与正确的引导,在伤害同伴的时候,要及时的让他向对方承认错误,并求得原谅。在道歉时,让孩子自己去说,更锻炼了他认错的勇气。潘哲言一次又一次的去了又回,他也感到确实昨天对小朋友是太不对了,才在李忻怡面前觉得害羞,这时老师再次帮助他,让他到上面来说,让他觉得在全班小朋友面前更要勇敢,鼓起了勇气,道了歉。相信在以后,潘哲言会更勇于承认自己的错误的。

编辑:cicy

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