阅读和旅行是认识“家族”、建立归属的两条途径。
作者: 来源: 上传时间:2015-04-10
关于阅读,给大家推荐一本图书——《无限和穿小红鞋的我》。
书的内容大致如下:
8岁的女孩乌玛在和同学讨论数字的无限后,乌玛立刻想到了自己的家人,也第一次从奶奶那里听到了“家族”这个词汇,知道了“从曾爷爷辈、爷爷辈到父母辈,再到孩子辈、孙子辈、曾孙子……”像数字的无限一样,家族的延续和世代也是无限的。她认识了更多的家人——没有他们就没有她。
而旅行,如多纳塔•艾申波茜在她列出的“7岁孩子的认知清单”中所说,“有过旅行的体验。在变化了的环境中感受自己的家庭和父母;粗浅地意会一些概念,如思乡、迁移、借宿、无家可归……”。这些,会让人初步体尝“乡愁”,提醒自己的根基和归属感,更深体会生命的意义。在社会的流动性比以往任何时候都大,人的迁徙愈加频繁的今天,家族和乡愁都是需要珍视和珍藏的奢侈品。因此,和孩子一起先从认识、走进自己的“家族”开始吧。
有根基和归属感的人能走得更远,飞得更高!
摘自:《学前教育家教版》2015.1
编辑:cicy
- 相关博文:
- 阅读和故事有什么区别呢 ?低调含香阅读人气:1399
- 对奥尔夫音乐教学法的认识辉辉阅读人气:1426
- 怎么不认识妈妈呢?凡鱼雨阅读人气:736
- 认识脚凡鱼雨阅读人气:595
- 阅美慧阅读之花绽放天津卫视阅美慧教育阅读人气:188
- 已回答相关问题:
- [教师工作]如何指导孩子和小朋友建立友谊花语阅读人气:910
- [教师生活]认识左右适合哪个年龄班呢妮可阅读人气:909
- [教师生活]五岁的两个男孩总打架怎么办阅读人气:5617
- [教师工作]孩子的常规怎么建立?正能量向上阅读人气:1465