培养孩子组织能力的十个方法

作者:俞国荣  来源:  上传时间:2010-06-19
无论在学校或生活中,培养孩子的组织能力,都是成功的关键因素。尽管有些人天生做事就比别人有条理,但任何人都可以通过例行或按部就班的方式,协助孩子发展这方面的能力。
美国人所倡导发起的“学习障碍辅导活动”编写出十个方法,能帮助孩子在生活中学习自我管理,尤其适合学龄儿童的父母参阅:
1.使用检查清单
让孩子习惯将作业、家务等所有要完成的事情,一一分门别类地写下来,完成一件事情后,将它划掉。当所有的事情都划掉之后,孩子会觉得有成就感。
2.依序完成家庭作业
鼓励孩子依照难易程度将作业排序,然后先做容易的,再做较困难的。但避免将最多或最难的留到最后一刻才写。
3.选择读书环境
孩子每晚应该在相同的地方读书。孩子不一定要在卧室读书,但读书环境应避免嘈杂或容易让人分心。父母也可以陪伴孩子读书,这样可以督导孩子读书,并鼓励孩子培养良好的读书习惯。
4.选定学习时段
陪同孩子选定每天的某个时段,作为读书或做功课之用。如果学校没有规定作业,可以让孩子复习上过的课程、阅读课外读物、或预习学校快教到的课程。
5.动手写笔记
让孩子自己亲手写课堂笔记,并整理资料以准备考试。使用有颜色的标签贴标示出重点及笔记上的页数,让笔记更具组织性,以利孩子学习及记忆。用文件夹将“完成”与“未完成”的作业、注意事项、以及需要父母签名的项目区分开来。
6.每周整理资料
鼓励孩子每周整理书包、笔记本。考过的考卷可分另佣文件夹保存在家里。
7.建立规律的家庭作息时间
养成孩子定时吃晚餐及上床睡觉的生活习惯,这样他们白天才有精神上课。父母亲可试着将孩子看电视、玩电脑游戏的时间限定在一天之中的某个时段。
8.在月历上注记重要事情
将家庭及学校活动的日期记在月历上,例如,课外活动或重要考试等。这样能使家庭成员了解彼此的活动,避免家庭与学校活动的日期相互冲突。
9.为第二天做准备
孩子睡觉前,应把学校作业和课本放在书包里。第二天要穿的衣服、鞋子、袜子及该带去学校的东西也先放一起,以免隔天早上太匆忙,忘了带。
10.父母从旁协助
正当孩子在学习如何让生活变得更井然有序时,父母亲可以从旁提供必要的协助。例如,帮助孩子复印检查清单和时间表,提醒孩子自己写上各事项的完成日期,并把相关资料妥善保存。更重要的是,父母亲应以身作则,为孩子竖立良好的典范。
编辑:cicy
 

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