教给孩子做事的四种态度
作者:龚秀英 来源: 上传时间:2010-06-17
孩子在长大成人的过程中,有两件事最为重要:一是学会如何做一个真正的人;二是学会如何做正确的事。许多时候,一个人做事的态度,不仅会影响到其做事情的成功与否,甚至会影响到做人。父母需要教会孩子有礼地做事、有理地做事、有力地做事和有利地做事。
1.做事要有礼
小西读小学三年级了,是班级数学课代表。她不仅成绩好,乐于助人,而且是一个懂礼貌的孩子。在校园里,小西遇到认识的老师、同学都会问候一声,同学遇到难题,也喜欢找她帮助解答,小西是班上的“活字典”和“百科全书”。
在生活中,小西也是一个懂得感恩的孩子。她会对妈妈说: “谢谢妈妈做了这么多好吃的饭菜,今天的碗筷就由我来洗吧。”周末,她和小伙伴们在小区里玩,看见邻居奶奶一个人拿了许多东西,她赶紧跑过去,说:“奶奶,我帮你拿一些吧,正好我也要上楼回家了。”长辈们总夸小西是个“懂事、有礼貌的好孩子”,同龄的小伙伴也喜欢和她玩。
像小西这样有礼貌的孩子,是与其父母的家庭教育分不开的。在小西上幼儿园的时候,父母就把《弟子规>读给她听,并且告诉她:“礼貌是给人最好的见面礼。敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”另外,在日常生活中,父母也重视对小西的行为训练。比如,见到长辈要问好,要有礼貌,不能直呼其名;见到比自己小的小朋友要懂得关心呵护;遇到需要帮助的人应主动帮助。
父母通过礼貌行为训练,让小西懂得了这样的道理:对人有礼貌就是尊重人,尊重是一面镜子,付出的是尊重,也会得到尊重的回报。一声谢谢你,温暖之情人心际,一声对不起,消了心中气。
2.做事要有理
“妈妈,我的作文本你看到了吗?”“我明明把《数学周报》放在桌上的,难道是长翅膀飞走了?”“我的MP4一定是被老爸藏起来了。”“我记得作业都做完了,怎么还有一项没做,这下来不及了。”“虽然作业还没做完,可我想先出去玩一会儿再回来做,或者看刽儿电视再做”……这就是阳阳的生活写照,要么是丢三落四,要么就是东一榔头西一棒子的,没有头绪。不但自己被折腾得筋疲力尽,父母也苦不堪言。
阳阳的生活境况,是由于他没有养成做事要有条理性的习惯所造成的。俗话说“没有规矩,不成方圆”,像阳阳这样的孩子,父母可以教他学会如何整理和收拾自己的东西。例如,让他把每天的作业用一个专门的本子记下来,每做好一项,就打个勾或画个圈,并把做完的作业及时放到书包里,这样既不会落下作业,也不会找不到作业本。父母还要引导他做事情应一心一意,不要三心二意。做作业时就要专心把作业做好,做完之后再去干其他事情,只有这样才能保证做作业的连续性,也就避免了作业只做一半的情形发生。长此以往,阳阳做事情就会变得有条理,并且井然有序。
3.做事要有力
小涛是个聪明的孩子,可是每次考试成绩都不理想,就连他最喜欢的英语也没取得过好成绩。妈妈和班主任老师了解情况后才知道,小涛平时不管是做作业还是考试,态度都是马马虎虎,应付了事,非常不认真。有时做课堂作业,他总是拖到最后一刻才勉强完成,从来都不讲究做事的质量和效率。
像小涛这样做事不求甚解、得过且过的态度,如果一直持续下去,得不到及时纠正,势必会影响到他以后的学习,甚至工作。其实,孩子做事情讲求速度、讲求效率的习惯要从小开始培养。首先,父母要让孩子养成当天的事情当天完成的做事习惯。其次,培养孩子做事要专心致志和精益求精的态度。同时还要让孩子明白这样的道理:“明日复明日,明日何其多”的心态,带来的结果只会是“我生待明日,万事成蹉跎”。
4.做事要有利
亮亮和明明是好朋友。一天,亮亮约明明放学后去捉弄同学小峰。亮亮和明明提前躲在小峰回家路旁的树丛里,并且拉了一根细细的透明橡皮筋拦在路的中央。他们看见小峰出现时,就一起怪声叫:“小峰,你后边有条大狼狗追来了,快跑呀!”小峰想都没想就向前狂跑,结果被橡皮筋绊倒在水泥地上,由于速度太快,脸被擦破了皮,额头上还起了个大包,最为糟糕的是门牙被磕掉了一颗。
亮亮和明明一看这个情形,都吓坏了,赶紧跑掉了。最后的结果是,亮亮和明明不但要赔偿小峰的医药费,还受到了学校的处分,并在班上当着全班同学做检讨,也没逃脱父母的责骂和惩罚。
作为父母,在教导孩子做事上,一定要让他们学会从多个角度去考虑做了这件事情的利益观:对自己有没有好处,对别人有没有好处,对社会有没有好处。像亮亮和明明这两位小朋友就做了对小峰没好处,对自己没有好处,对班级和家庭都没有好处的事情。
做事要有利包括四个层次,第一层次是:“三得利”,即于社会、于他人、于自己都有利,这种事情做了一定是非常高尚的。第二层次是:于社会有利,可能对自己没有利,但这种事情还必须做,并且需要有奉献精神和社会责任感来支撑。第三层次是:利己但不损人也不损社会,这样做事情只是对自己有好处,于他人于社会无所谓好与坏。第四层次是:损人不利己地做事,就像亮亮和明明所做的那样。
父母要尽可能地引导孩子做“三得利”的事情,这样培养出来的孩子一定会是一个有自我责任感、家庭责任感和社会责任感的人。
编辑:cicy
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