不少文章介绍了如何考藤校，怎样上哈佛，好象高不可攀。偶虽然想以大儿子上哈佛大学事实说话，又怕人家说我显摆。现在霍出去给大家破个密，上哈佛并不难得像传说的"蜀道难，难于上青天"。哈佛一点不神奇。不过我毕竟一家之管见(各家情况不一样，包括居住地可能严重影响录取率)，若有冒犯请包涵(望不把它当回事哟)！
　我家哈佛机会来得容易，几乎恍尔胡兮(稀里糊涂)地考上的。因此我自己从来没把这个'成功育儿'当成一码事，也算什么葱，不就是上个哈佛吗？殊不知，这样的心态没有负担反倒好。
　今儿个涂鸦一篇小文，晒晒他的奋斗过程，一个典型的无为而治的个例。想上哈佛要求两点心理准备：第一要树立目标从今日开始行动，不急不慢没关系，只要马不停蹄就行；第二心态要平和，努力了就行，即使上不了哈佛，还有耶鲁，斯坦福，友朋(UPENN)，等等。即使低档藤校也上不了，有什么大不了的事吗？天涯何处无芳草？一般大学成功的例子也很多。
　下面讲三个拿分项，争取到尽力而为，拿到最好的成绩。
　1。GPA。像多数华人一样，美国等西方国家的中小学里，我家孩子感觉学习很容易。自己虽没有亲身考试，但起码看得出那些题不太困难。我的后代比起在中国上北大清华拼的那个命，还远远地不行。这么说哈佛抵不上北大？不是聪明的问题，是态度的问题。国内高考引来的教育，不是凡夫俗子经受得起的考验。但是，拼命即使考上北大也不一定成为全才，藤校招生的标准。总之，大儿子在中学里，几乎没费什么劲就拿到GPA=4+。
　2。SAT或ACT。大小子还在读初中一年级时参加了中西部优秀少年才能挑选考试(ACT)，考出大学90%入学生成绩，还得了奖状和邀请信，如果愿意，可受特殊训练或加餐(开个小灶)培训。我们一概拒绝，不想劳那个神。后来上普通公立高中(学区还行)，还在读高一时，就又把SAT考过，且为满分。后面三年集中全力，攻提琴(或其他特长)，体育，团队活动，公益服务，AP课程，等。从总投入到学习的时间断定，美国高中课程实在不是很难。
　3。广泛参加课外活动及培训特殊才能。我们不是那种特别投入的，可能连一般都比不上。儿子学小提琴7岁开始练至17岁考上大学，时间不算短但学得断断续续，曲线式前进。得过市里和全州比赛的第1名，全国优秀奖(学生类)。体育中等，参加足球队，只是一般队员。其他方面学校活动不少参加，学校文艺演出，当过校通讯主编。。。从初中开始假期参加社区图书馆和当地医院劳动(需要100多小时)。也作过一些科研项目，可惜没有高人指导，运气不太好，没出什么成果。没有去申请西门子奖。
　除以上三大点。最后一项是面试和入学作文。面试时应当平常心态，发挥自如。我们本市哈佛校友面试官，为管弦乐队的董事长，是儿子(当时儿子是青年乐队第一小提琴)很熟悉的朋友。而写作需要一定天赋。我家儿子从小比较喜欢写作文，6岁刚出国不到半年，他的英文作文曾在全校礼堂宣读。这得益于我们总是在中等水平的公立学校上学，大家水平不是很高，所以他有机会鹤立鸡群，也就是矮子丛中充高个(利于培养孩子的自信心)。儿子那篇入学论文写的什么东西到现在还是一个密。为啥，儿子压根就不给我们看见。不过凭着他7岁就爱写小小说的习惯，我们较为放心。他后来还帮了不少友人孩子指导写作。这也充分证明不必要给小孩加太多砝码。总之，我们指导方针纯粹是放羊，任其自然。假如孩子不爱学习，就有危险。
　较之我的母亲，我温和多了。对孩子不打不骂，加之自己工作忙，疲于奔命，所以听其自然。就说学琴也是三天打鱼，两天晒网，一两个月上一次课，又省时省钱，还少操心。大小子自觉性高，提高全凭自己捉摸。参加乐器比赛也能促发积极性，晚上来劲了，半夜三更，跑到教堂去练习一阵。嘿嘿。
　报学校如果有一定把握，就不必把哈佛，耶鲁，斯坦福，友朋，全部包揽，反正只能上一所大学。他选了几所，基本都考上了。当然哈佛既然录取，还是要首选。回头来看，整个过程不难。而且，我们有自知之明，相当地淡定。并且先设定低目标，并非一定要上牛校，尽力而为。
　在哥哥熏陶下，小儿突然有一天也说要读哈佛。我们对他更不大管了。小孩爱玩就让玩呗。11岁，真想学习，几年后，浪子回头还来得及。他似乎有一定天赋，背了几天"派"(圆周率)，居然能顺口溜出128位数。他兴趣很广，象棋，球类(包括看林书豪打球片段)，提琴，钢琴，各种科技知识，似乎都有益于身心。我常常回忆，那时的我，体育是奢侈，常在球场被叫回家做饭去。鉴于此，我们让儿子玩得彻底，玩的舒服。真是时代不一样，新旧社会两重天啊！
　瞎说半天，并没有讲藤校选择学生的宗旨和标准。我想大家以前见过不少，所以少说。王牌大学是全面考核学业成绩，思维方法,领导能力，尤其是一技之长。儿子上大学之前学得不够，但是名牌大学大量优秀人才，成为同辈示范榜样，他进步神速，优质大学环境中受益匪浅。当然，能否成功又是一回事。非常同意那谁谁说的，上名校的人不一定都能成功。
编辑：cicy