衣服及其他地位标志

　　衣服满足了一个孩子成为一个个体的需要，很少有其他东西能满足这种需要。婴儿通过脱去衣服并试图自己穿戴来表达他们独立的需要。学前孩子通过选择他们每天想穿戴的衣服来满足这种需要，而学龄孩子则结帮成伙，并穿戴这一组群所认同的衣服。　

　　选择自己的衣服与一个孩子的成长概念是相一致的：他开始感觉成熟了。这时你可以开始用责任感及对他人的体贴去感染他。　

　　从很小的年纪起，孩子们就发现衣服具有极大的吸引注意力的价值，特别是当它们色彩鲜艳，或是饰以标识、腰带或装饰物，或是新买的时候。然后很快，他们便得知他们的衣服能将他们标识为个体。　

　　5岁的孩子不久便会知道，衣服同时还是从属于某一个群体的标识，并且能够满足一种需要，这种需要我们概莫能外。大约在同一年龄，孩子们变得十分在意于表明他们不属于相对立的另一性别，并发现衣服比任何其他东西都更能将他们与异性区别开来。衣服还能帮助那些忸怩、害羞，或有身体缺陷的孩子们，使他们能在保护下行事。通过尝试与犯错误，一名孩子会得知何种衣服能给人最佳印象，有助于被社会接受，以及最终帮助提高自我形象，造成一种对自我及外表的良好愉快感觉。　

　　来自同龄人的压力及电视，也造就了孩子们对其他物质财产和地位标识的观念。孩子会开始有你所不赞成的欲望。在决不允许不当地得到这些东西或迎合这些欲望的同时，理解他们并使他们保持心理平衡，将帮助孩子在一个价值观常常遭到扭曲的世界中找到她的路。　

　　多数孩子中常见的地位标识
　　口物质财产　
　　玩具及游戏设施、体育设施、衣物，以及各种收藏，包括邮票、贝壳、一些书、一些连环漫画　
　　口家庭财产　
　　一所有一间游戏室、一片大草坪、一辆或几辆汽车的房子　
　　口同龄人中的受欢迎程度　
　　大量的玩伴和朋友，特别是那些很受同龄组群喜爱的玩伴和朋友　
　　口体育上的成功　
　　在任何年龄的游戏和运动中的成功　
　　口学业上的成功　
　　阅读能手；在较大的孩子中，则学习成绩好　
　　口父母的职业　
　　你的职业，特别是具有影响力的或专业化的职业，对孩子来说具有地位上的意义　
　　口领导角色　
　　不论是由孩子还是其父母在工作或社团事务中担当的领导角色、对整个家庭来说都是一种地位的标识　
　　口自主权　
　　拥有想在任何时候做任何想做的事情的自由。那些由过于自由化的父母带大的孩子们较常拥有此种地位象征　
　　口零花钱　
　　有许多钱，不论其来源，总会给同龄人以深刻的印象　
　　口挣钱　
　　一个通过零工挣钱的孩子给人以比她的同龄人要成熟的印象，因此有着作为一个挣钱的人的特权地位　
　　口旅行　
　　孩子们旅行的次数越多，旅行时离家越远，特别是坐飞机的旅行，使他们在同龄人中似乎就有着更高的地位　

编辑：mei