女儿今年3岁，取名王佳佳，是我们夫妻的掌上明珠。
      佳佳爱喝牛奶，只要她要求，我就会从牛奶箱里取出一盒，撕开吸管包装，把吸管插进牛奶盒再递给佳佳。
      佳佳要吃橘子糖，我也是马上帮她撕开包装袋，还直接把糖送到佳佳的口中。佳佳是我们的宝贝，撕开包装这种事，基本上都是我们家长代劳了。
      有一天我从外面回到家，佳佳含着吸管正在喝牛奶。我惊奇地问她：“谁给你打开了牛奶?”
      佳佳竟说：“我自己呀!”
      我真不敢相信。
      见我不相信，佳佳就说：“我想喝牛奶，可你们都不在家，我只好自己‘自力更生’了。”
      佳佳一边说，一边做着示范：她从奶箱取出一盒牛奶，经过“钻研”才发现，牛奶盒上粘着一个吸管，轻轻一扯就扯掉了。
      佳佳接着说：“刚开始，我扯下的吸管还是不能用，后来，我发现包裹吸管的塑料纸上有个小豁口，只要轻轻一撕就开了，吸管也就取出来了……”
      想不到佳佳自己解决问题的能力这么强，竟然能发现“预撕豁口”，找到撕开塑料包装的最佳方法。对一个3岁的孩子来说，这该是个多么大的发现呀!怪不得佳佳这么有成就感。
      我又问佳佳是怎么把吸管插进牛奶盒的。佳佳同样很有成就感地告诉我：“我在牛奶盒上找呀找，找呀找，找到了一个封着的小洞洞，我就把吸管往小洞洞里一插，小洞洞就破了，吸管就插进去了。”说着，佳佳美美地吸了一口牛奶，表情十分惬意。
      我突然意识到，自己一直帮佳佳撕包装是个大错误：那么多种食品包装，应该有很多的“机关”和智慧。替孩子打开包装，也就剥夺了孩子探寻“机关”、体验智慧的机会。我决定，以后把这个机会全部还给佳佳。
      这天，我从超市买了一袋酱肉干，佳佳喜欢吃这东西。我没再替佳佳撕包装，而是直接把酱肉袋交给她，说：“爸爸也想吃一块酱肉，你打开吧!”
      我想考验一下佳佳，因为我发现这种酱肉包装袋上没有“预撕豁口”，我想看看她有没有打开这个包装袋的智慧和能力。
      佳佳一番查找，发现没有“预撕豁口”。她有点儿着急，用牙撕咬，可包装袋很结实，撕咬不开。佳佳真的挺有办法，找出一把指甲刀，在酱肉包装袋边缘轻轻一剪，剪出一个小豁口，顺着这个豁口轻轻一撕，撕开了，里面的小包酱肉就像庆祝佳佳的胜利一样哗啦一下散落一地。佳佳那个高兴呀，跳着喊着：“打开了，打开了。”
      我高兴地为佳佳鼓掌，称赞道：“宝贝好厉害!”
      我觉得，佳佳在开启包装袋的过程中，不但体验到了成功的快乐，还能增长智慧。从那以后，开各种食品包装袋的事，我就全交给了佳佳。后来，哪一次要是不让她亲手开包装，她就不愿意，而且破解各种包装“机关”的能力也越来越强，居然连开罐头这样的困难都不怕。
      春节的时候单位发了一些鱼罐头。平时我家很少吃罐头食品，所以佳佳没有开罐头的经验。我准备亲自动手，可佳佳不让，抢过罐头盒自己研究。铁皮的，不能咬也撕不开，怎么办?
      左看右看，佳佳一时为难了。就在这时，佳佳忽然发现罐头盒上面有开启示意图——先取下粘在盒底的开启杆，再把盒盖上的“易拉线头”插进开启杆上的一个小孔里，然后旋转开启杆，“易拉线”就会缠在开启杆上，把“易拉线”全都缠到开启杆上时，罐头盒就完全打开了。
      佳佳不识字，但识图，很快就弄明白了示意图的意思，然后按照图上的步骤，果真把“易拉线”全都缠在了开启杆上，成功地打开了罐头盒。
      “爸爸，我厉害吗?”佳佳一脸神气地问我。“厉害，太厉害了，爸爸都不知道怎么开这种罐头盒呢!”我当然要好好捧捧佳佳。
      每个包装，都是一个智慧小训练。让孩子自己去打开各种各样的包装，就等于给孩子提供了在训练中历练智慧的机会。所以，一定要让孩子尝试自己打开各种包装，这是需要孩子亲自参与的成长游戏。
编辑：cicy