一年级的女儿被老师批评了：一没带语文卷子，二没带英语书。

早上，老师收语文卷子，看学生改正卷子和家长签字的情况。结果，女儿翻遍书包也没有找到。老师问她为什么，她委屈地说：“是妈妈收拾的书包。”老师说：“那让妈妈每天来上学，你去上班吧!自己的事情自己做，别总指望妈妈帮你。”

后来，英语课上，全班又只有女儿一个人没有带英语书，又被英语老师批评了一顿。

晚上，我给老师打电话，主动向老师承认了错误，表示以后一定要锻炼孩子独立做事情的能力，不再包办代替。老师说，我也体谅孩子们的辛苦，但每天怎么也能抽出这一两分钟整理书包的时间吧?以后孩子大了，学的课程多了，内容多了，家长总不会像孩子一样了解每天的作业，和第二天需要用到的课本和文具，还是要放手去锻炼孩子，让他们自己学着照顾自己，整理自己的物品。最后，老师还说，原本打算让女儿这周当值周班长，因为这次的表现，还得再往后拖一拖，再看女儿的表现了。

我听后，心里一顿，又自责又懊悔，我真是帮了倒忙啊，反而耽误了女儿的“前程”。女儿想当值周班长都盼了一个多月了，一直没有轮上她，她身上总会有这样那样一点点儿小错误。我曾经与老师沟通过、争取过，老师说女儿是个关心班集体的孩子，聪明，可就是不踏实，老师就想有意识地磨练一下她的耐心。老师真是用心良苦!可是，女儿却为此苦恼了好几次，为什么老师总选别人，而自己却好像每天都在改正错误呢?她也曾抱怨，也曾灰心，我只能帮助她逐渐调整心态，给她讲最优秀的玉米没被摘走是为了留在最后当第二年的种子的故事，鼓励她继续积极努力争取。

回想那天晚上，时间过得还真是很紧张。她上完画画课就已经五点四十分了，回到家六点四十分，吃过晚饭写作业、预习、复习，还要弹琴，转眼就到了八点二十分，到八点半睡觉之前，她只有十分钟的自由时间。她最近特别爱看书，她一边在床边压腿练功，一边争分夺秒地读书，我则蹲在旁边给她喂苹果和橙子，否则这一天下来还真没有时间吃水果。看着她平日紧张的样子，我很心疼她，所以自然而然就想帮她做些力所能及的事情，为她准备第二天需要的东西，收拾好书包。谁知这一次我竞出了两个差错，哎。看来，以后这个环节还是女儿亲力亲为最保险，我呢，只需负责最后的检查和提醒就行了。

其实细细想来，不难发现，每个孩子成长过程中发生的许多“错误”都是家长一厢情愿帮倒忙的结果。家长的过度保护和包办代替必然剥夺孩子自我成长的机会，无论习惯、能力的培养还是意志品质的锻炼，都会受到消极影响。所以，孩子入学之前，甚至是从入园一开始，家长就要放手锻炼孩子的生活自理能力，培养他们的独立性，让他们习惯于独立思考和自己解决问题，而不依赖成人。记得幼儿园大班的下学期，幼儿园老师就建议家长为孩子提前准备一个小书包，小书包里放铅笔盒、田格本等一些简单的文具，然后每天上幼儿园的时候都要背上这个小书包，帮助孩子们提前进入角色，感觉自己快要成为一名光荣的小学生了。当时，我还真不以为然，觉得收拾书包不是什么大问题，所以没有投入太多精力，谁知如今还是吃了教训。

所以，建议家长朋友们，如果你的孩子马上就要入学了，你一定要配合幼儿园老师，督促孩子每天晚上入睡前准备自己的书包。你可以制作一张课程表和文具清单，使他能够在准备书包的时候一一对照，避免丢三落四，从最开始就养成良好的习惯。

编辑：cicy