学前教育是基础教育的基础，是民族素质的奠基工程。决不能让孩子输在起跑线上，基于这样的认识，我们立足陈庄镇的实际，锐意进取、开拓创新，克难奋进，实施学前教育布局调整，努力提高保教质量，是学前教育成为利津大地上的一道靓丽的风景线。

一、克服困难，创新思路，积极实施幼儿园布局调整工程。

1、自2000年开始，随着农村小学布局调整工作的展开，我们统筹规划，抢抓机遇，确保校产不流失，利用撤并的小学组建联合幼儿园。先后组建了韩中、韩北、陈西、新四、清双、崖东、中古店、蒋河、东升、头段、临河、爱国、爱林、辛西等联合幼儿园。撤并一处小学，组建一所联合幼儿园，环环相扣，打破了过去一村一师一园的分散办园模式，整合了教育资源，发挥了规模办园的效益，告别了“保姆式”。许多幼儿园在教办的大力扶持下，都添置了大型木制玩具、大彩电、VCD等现代化教学设备。开设了午餐、午休，为广大家长从事农业生产或经商提供了时间上的便利，受到家长的普遍欢迎。安全工作重于泰山，我们还把幼儿园的布局调整与危房改造结合起来，充分调动村干部的投资热情，按照谁受益谁承担的原则，投资20万元的庄科联和幼儿园于2004年9月交付使用，合并了原庄西、庄中、庄东、崔西、崔东五个村办园，彻底消除了安全隐患；2005年暑假期间投资14万元的道口联合幼儿园竣工交付使用，合并了新利、新兴、新发、道口四个村办园；投资8万余元的爱国联合幼儿园危房改造工程相继竣工。

2、加大工作力度，搞好镇中心幼儿园建设。2004年市政府把农村乡镇中心幼儿园建设列为“双十”工程。如何筹措资金成为摆在我们面前的一大难题，但是我们始终坚信：只有想不到，没有做不到，困难面前有我们，我们面前无困难，思路决定出路。2004年暑假期间，我们组织教办有关人员及部分幼儿园长先后到垦利县的永安镇、黄河口镇、西宋乡参观学习幼儿园的融资建设经验；《大众日报》介绍了沾化县下洼镇幼儿园的股份制融资模式，我们又组织有关人员前去实地考察。走出去参观考察，使大家解放了思想，更新了观念，统一了认识。“它山之石，可以攻玉”，在取的真经的基础上，我们确立了“谁集资谁进园，不集资不进园，公办民助”的办园思路，短短十几天，仅幼儿教师及个体大户就融资140万元。镇政府在财政十分困难的情况下无偿划拨土地20亩，注入启动资金70万元。2004年10月中心幼儿园破土动工。截至2005年8月不到一年的时间，一所投资370万元，建筑面积3347