教育随笔:挖蒜记
作者:程玲玲 来源: 上传时间:2005-01-29
为了丰富幼儿的课外活动和提高幼儿的动手能力,我园在园的东边开垦了一块地,种满了,青青的疏菜和常见的农作物,这些由孩子亲自管理的作物在今秋终于不复重望的成熟结果了。在这个收获的季节里,孩子们当然不能错过这个收获的机会。
我们班被分到收获一块大蒜地,去收获前我们先认识了一下大蒜,大蒜的果实是在地下的并且常吃大蒜有抗感冒的作用。了解后,我们找好工具就出发了,来到菜地时,其他班的小朋友们已经在地里干的热火朝天了。
因为大蒜的果实是生长在地下的地又很硬。所以,我先用锨把土刨松这样大蒜就好刨了,孩子们也有分工,有的刨土、有的在土里找蒜、有的运蒜、有的把大蒜运到太阳下晒干,以防发芽和变酶。我发现一个小男孩在一个地方好长时间都没有动,我以为他在偷懒,走过去一看原来他在用手挖一头我没有刨松土的大蒜,蒜已经被他挖的露出了白白的果实,他还在继续坚持挖,他的小手已经满满的都是泥,可他并没有在乎他的小手还在挖着,别的孩子也看到了一些没有被我松土的大蒜,可是他们没有向小杰一样不怕困难的去挖,小杰挖的大蒜已经全被挖出来了他的脸上露出满足的表情。其他孩子的小桶里已经有半桶了,大蒜被一头、一头的从地下找了出来,躺在太阳底下,孩子们看到收获的果实小脸上露出了满足的笑容。
在我看来小杰手里的那头大蒜比一桶蒜还要珍贵,因为里面渗透着一种坚持的精神。
- 已回答相关问题:
- [园长管理]如何写幼儿教师教育随笔?紫晓阅读人气:3088
- [教师工作]中班幼儿老咬人教育多次,还是...风儿阅读人气:990
- [教师工作]教育翘阅读人气:1059
- [园长管理]如何抓好教学反思和常规教育?杨梅阅读人气:1348
- [教师工作]在学前儿童语言教育活动中,教...小白阅读人气:6504