幼儿社会性发展：天使也撒谎

作者：熊亮芬来源：上传时间：2013-04-08

才多大点儿的孩子，竟然会说谎了!从小教育他，说谎的孩子会被大灰狼吃掉!可为什么孩子还是常撒谎?谎言对于孩子，究竟意味着什么?是掩饰?是逃避?还是一种蹩脚的自我保护?听听专家们是怎样解释的吧。

五岁以下的孩子常常说谎，是他们还不能把事实和幻想区分开。此外，有心理学家认为，孩子说谎除了因为他们害怕为错误付出代价外，还有一类谎话是因为受到了父母的“鼓励”!而加拿大科学家发现，学会说谎是儿童智力成长的重要步骤。

撒谎不只是你家孩子才有的“恶习”

美国有一项研究，研究人员将一群三岁大的幼童安置在一间房里，周围摆放了一些新奇的玩具，研究人员告诫孩子们不可以转头去看那些玩具，然后离开。五分钟后研究人员回到房间，问每一位小朋友：“你偷看了吗?”尽管录像显示有90％的小朋友回头偷看了，却只有30％的小朋友说实话!

另一项针对不同年龄层小朋友的实验则显示，孩子年龄越大，就越有可能说谎。在上述调查中，满五岁的孩子中，没有一个人承认他们偷看过玩具。

撒谎背后的秘密

幻想型说谎

洋四岁了，父母离婚，他跟妈妈一起生活。妈妈工作忙，于是一般都是外公外婆去幼儿园接他。上个星期五，爸爸去接他，幼儿园老师问爸爸是不是警察，说是小洋说的，还说爸爸有枪，专门抓坏人，特神气!

小洋爸爸并不是警察，而是在一家建筑公司里工作，经常出差。小洋对老师的“欺骗”让爸爸忧心忡忡：连爸爸的工作都敢骗老师，这样发展下去怎么得了?小洋会不会因此而变成一个惯性说谎者呢?

专家分析

美国教育界权威认为，带有荒唐色彩的幻想，是孩子成长过程中的一种自然表现，若是引导得当，不仅不会对孩子的人格造成不良影响，还能对孩子的人格成长起到积极、重要的作用。小洋之所以会有这种幻想型谎言，是因为父母离异后父亲很少在他的生活中出现，造成了父亲角色在他这里的缺失，由此产生了一种补偿心理；另外，小孩对警察特别崇拜，于是他把这个在他看来无比威武的职业安在了因为缺失而显得十分宝贵的父亲身上。知道了导致小洋撒谎的原因，做爸爸的不必过分担心，多花些时间陪伴孩子，并且帮助孩子认识各种职业的特点和对社会的贡献，孩子慢慢就会摆脱这种幻想谎言。

吹牛式说谎

桓桓经常说谎，这一点让妈妈很头疼。有一次，别的小朋友说坐飞机的事儿，他说：“我妈妈也带我坐过，飞机飞得可高了!”

显然，桓桓是因为不想输给其他小朋友而说谎，但妈妈觉得这样很“虚荣”，批评了他。可不久后发现桓桓又撒了类似的谎。妈妈这次很生气，忍无可忍了：她狠狠揍了桓桓的小屁屁。

专家分析

两三岁的宝宝，一般都比较喜欢“吹牛”。一是由于这个年龄段的孩子有十分丰富的想象力；二是因为他们不愿意比别的孩子差。比如其他孩子吃过的东西、玩过的地方，他们觉得自己也“应当”体验过了，他们有时分不清这种体验是真实的还是只停留在意愿里，因此会说些大话。妈妈们别急着批评孩子，更别失望悲观，事实上，在宝宝这类谎言当中，透露出了他们的愿望，家长在有条件的情况下，不妨给宝宝创造机会让他真正去体验向往的生活。

逃避式说谎

灵灵妈妈发现灵灵近来撤了几次谎。如有一次带她上街，发现她手中攥了几块漂亮的糖果，她说是刚才店里阿姨给她的。后来妈妈去证实，其实是灵灵自己从敞开式贷架拿的。还有一次妈妈问她是否动过冰箱里的巧克力，她说没有(因为有蛀牙，妈妈不许她吃)。最近妈妈又发现，灵灵说新买的玩具被邻居家女孩弄坏了，其实是她自己弄坏的。这次妈妈火了，大声责备她，并把她关在了门外罚站。

专家分析

首先妈妈不要轻易将谎言与孩子的品质划等号，因为谎言有时只不过是孩子逃避错误的一种方式，或是他们想借故满足的愿望。面对“撒谎成性”的孩子，妈妈们要问问自己，家庭气氛是否过于严肃，孩子是否要为错误(包括不小心犯的错误)付出较大的代价?他们是否因害怕这种代价而选择说谎?对于那些“不可抗力”错误，比如因好奇或不慎而犯的错，如打碎瓶子，弄坏玩具，家里如采取较宽松的态度，那么孩子们并不会那么热衷于撒谎，毕竟撒谎也要承受紧张的压力。

当孩子说谎时，专家提醒家长：

1．如果明知孩子在说谎，不要一再追问，并且上纲上线，定义他是个“坏孩子”。对自尊心强的孩子，强迫他承认，也许只会迫使孩子用新的谎言遮掩旧谎言。父母的语气里，要多表现出对孩子的信任，而不是怀疑与愤怒。

2．如果你答应孩子说了实话就不惩罚他的话，一定要做到。有些家长并不守诺，在得知事情真相后仍然处罚了孩子，那么孩子下回撒谎的概率会大大增加——在说真话与假话同样受罚的情形下，孩子会选择谎话，因为不是每次谎话都会被发现，说实话却会因犯的错而受罚。

3．在要求宝贝做个诚实的孩子前，你和伴侣是诚实的人吗?有没有经常当着孩子的面撒谎?比如明明在家，却骗对方说自己在外地出差；又或者在家里说某某的坏话，当面却赞美对方。要知道，孩子的品格很大程度上来自传承与家庭感染。父母应以身作则，做个诚实守信，有错就改的人，包括对孩子，也要有承认错误的勇气，这样孩子才能“有样学样”。

4．家长不要只顾抓住孩子的谎言不放，应多想想孩子为何要撒谎。比如从他们的谎言里可以看到孩子的愿望、理想等，从而根据他的兴趣去引导。

5．要注重孩子平常的品格与行为培养，第一次发现孩子撒谎就得重视，不要等到孩子说谎成性后再来惩罚。在发现孩子说谎后，首先要以“认同”的心理表示理解他撒谎的原因，再来教育，并且最好是你们单独在一起时沟通，请随时注意维护孩子的尊严。

编辑：cicy

关键词：幼儿社会性发展天使撒谎

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