幼儿来到幼儿园接受教育,对于每个孩子来说是他们人生接触的第一个社会环境，幼儿园要为孩子创造一片净土,让孩子们能够在干净的土壤中吸取养料。

看他们平时的表现：在打喷嚏、咳嗽时都会用小手把自己的嘴巴捂住，然后把自己的小脑袋转向没有人的方向或背后。早晨来园时孩子们会主动的走到老师面前对着老师说“老师早晨好！”然后接着说“爸爸妈妈再见。”有时，在班里还常常会听到孩子们迫切的望着别人手中的玩具，不但没有争抢，却小声的对伙伴说：“我可以打扰你吗？我也想和你一起玩。”看到孩子们的行动，不禁常常让我们感到欣慰和感动。在孩子的生活中，这些礼貌的举动却是孩子们一生所不可缺少的一部分，他们要在幼儿园这个环境中学会与他人礼貌相处，学会尊重他人，学会关心、同情别人。这就要求老师要主动的和孩子打招呼，每一个细微的事情细小的环节中都会让孩子感受到礼貌与尊重的存在。让他们从一个受关爱者逐渐变成一个关爱别人的孩子。从他们体会被别人关爱，到习惯了用自己的心去关爱别人。让孩子们通过接受老师与他人的礼貌与尊重，同时学会礼貌的对待身边的每一个人，并能够学会尊重别人。

这就是环境给予孩子的一切，是这片净土净化了孩子的心灵。让孩子在良好环境的簇拥下学会礼貌，学会文明，学会做人。我们会永远去保护这片孩子成长的净土，让孩子在幼儿园这个社会家庭中健康的成长，成为社会中文明的小主人。