幼儿教师教育随笔:让孩子真心表达歉意

作者:  来源:  上传时间:2015-05-17

      进入大班了,孩子们的活动能力越来越强,所以常常会发生一些碰撞之类的事情。一天,晨间活动在户外玩沙包,大家都玩得非常开心。这时,我突然听到“哇”的一声大哭,原来是轩轩把婷婷给撞倒了。轩轩不以为然地说了一句“对不起”就要离开。看到这一情景,我知道轩轩并没有意识到自己的行为给别人带来的后果。他认为自己说声“对不起”就行了,就跟他没关系了。所以,应该引导他用行动来道歉。于是我赶忙叫住了他,并伸手将婷婷小朋友轻轻扶起,一边哄着一边问:“你为什么哭呀?”婷婷说:“疼。”“轩轩跟你说对不起了,你还疼吗?”我故意又问到。“疼。”婷婷不解地答道。听了婷婷的话,我问轩轩:“你摔过跤吗?”他点点头。“你摔跤时有什么感觉?”轩轩低头说:“疼。”“那你疼时希望别人怎么样呢?”我又问。“揉揉。”他想了想,小声说道。然后蹲下去伸出他的小手给婷婷揉一揉,还把她身上拍打干净,嘴里还说着“对不起,还疼不疼?”他这样一来还真见效。刚才哭得很厉害的婷婷,竟然不哭了,嘴里还说着:“没关系,我不疼了。”看见轩轩认真地在做这件事,我摸着他的头对他说:“你看,光说声对不起,婷婷还在哭,说明她还疼、还委屈呢。你帮她拍一拍,揉一揉,这样关心她,她的疼痛就减轻了。她也很快地原谅你了。所以,以后不小心碰了小朋友除了说对不起,还可以帮他减轻伤痛。这样,小朋友就会原谅你的。”他点点头。
      看着他俩又开始开心地玩起来,我想,教师在处理孩子之间的一些偶发的不愉快的事情时,光教育孩子说“对不起”是不够的,还应该利用这个时机对他进行移情教育,让他看到自己的行为给同伴造成的影响,使他们能够站到同伴的角度去思考,真心地表达歉意。
编辑:cicy

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