星期一给孩子们上了一节《找帮助》的语言课，他们能联系自己的生活经验，进行经验迁移，说到了很多需要我们帮助的人，如四川地震中的人、大熊猫、小动物，还有生活中的残障人士等。我觉得让孩子们了解生活中的弱势群体，并有帮助他们的意识，对于孩子的品德教育来说也是至关重要的。
      我又想到，其实我们班级里就有需要大家来关心和爱护的孩子，他就是天天，一个患有孤独症的孩子。当我问班里的孩子时，他们一口同声地说：“天天需要我们的帮助。”于是我就围绕这个话题，和大家展开了讨论，大家的热情一下被激发了。萌萌说：“要教天天画画。”佳佳说：“要和天天多说话。”甜甜说：“要教天天折飞机。”聪聪说：“要把家里的玩具拿给天天玩。”等等。我觉得这是一堂很好的爱心教育课，我也从后来幼儿的日常活动中，看到了孩子们为天天送上的爱心，吃餐点的时候，萌萌主动帮助天天把饼干袋子拆开了。自由活动的时候，有好几个孩子围着天天说话，虽然他不会说话，不会回应，但我想有了孩子们的主动帮助，对于他融入我们这个班集体来说是有好处的。
编辑：cicy