午睡起床后的梳小辫，是我和孩子们最高兴的时候。我特别喜欢给孩子们梳辫子，看着一缕缕的头发在我的手中变成麻花，变成马尾，看着孩子们梳完头发脸上露出的喜悦，我便觉得很幸福。

今天起床后，和往常一样，我拿起梳子给她们梳起了小辫。轮到林如的时候，我发现她的头发异常的乱，她的头发很长，早上入园的时候，一般妈妈都将她的头发从中间分开，一边梳一个麻花，或一边盘一个小纂，像小哪吒一样。我想给她换换发型，于是我费了好大的工夫，才把她的长发梳了起来，换了发型的林如变得更加漂亮，正当我为自己的“作品”陶醉时，林如却哭丧着脸对我说：“老师，我不喜欢这个发型，我喜欢妈妈给我梳得那个，你给我变回来吧。”面对林如坚定的口气我震了一下。想想平常，老师给小朋友梳起小辫后，他们都会高兴的交流着，“你看我的，老师帮我梳得，漂亮吧。”有的甚至以此作为骄傲。

我对林如说:“这个发型比原来的漂亮多了，为什么要改回来呢?”“不，我就不喜欢，你帮我改回来。”我有点生气了，“老师费了好大的劲才帮你梳起来，你为什么不早说呢？”林如开始抽啼起来“老师，你刚才又没问我。”看着她委屈的小脸，我怔住了，林如是一个孩子，是一个独立的个体，有自己思维和能力，应该有选择的权利，我怎么能将我的设计强加到孩子身上呢。

我将林如揽到怀里，慢慢得把她的头发拆开，重新梳回了原来的样子。林如摸着自己辫子，瞧起了嘴巴，对我说：“老师，你真好！”