今天，颖颖带来了一本新书，画面简洁清晰，内容新颖丰富。我不禁说了一句：“这本书真好看”。 颖颖笑着告诉我：“这本书是我妈妈给我乐购超市买来的。”说完就得意的将书揣在了怀里。这时，天天从不远处看见颖颖带来的新书就跑过来问：“颖颖，给我看一下好不好？”“不行” 颖颖毫不犹豫的回答道。天天又问道：“那我们一起看，好不好？”“也不行，这是我的书呀，我不给你看”。这时，天天向我投来了求助的目光。于是，我走了过去问：“颖颖，你来翻书，让天天在旁边看，这样可以吗？”“不行，她可以让她妈妈买”见颖颖非常的固执，天天便扫兴的离开了。看着颖颖那小气的样子，我暗暗在想引导他的办法。

午餐过后，吃好的小朋友便随我来到走廊上玩气球。见颖颖拿着小椅子朝我兴冲冲的走来。突然，我灵机一动“有了”。我知道颖颖现在最喜欢玩气球，就连忙把气球抱在了怀里。果然，颖颖一走过来就向我来要气球。于是，我说：“今天的气球是很少的，我要给大方的孩子们玩”。颖颖愣住了，这时，刚好天天也来要气球，于是我故意说：“天天每次拿玩具来都愿意和大家一起分享，所以老师给你一个气球玩“。接着，我给了她一个。站在一边的颖颖看见后很聪明，连忙说：“王老师，我的书也愿意和大家分享，你也给我一个气球好不好？”“好的”听到他的话我高兴的回答道。

下午放学离爸爸妈妈来接还有五六分钟的时候，我看见颖颖一边看书一边在等妈妈来接。刚走过去一个小朋友，颖颖就主动的请他一起看书。我看着他，不由自主的笑了。

我想：分享、谦让，是我们中华民族的传统美德。所以，我们要适时适当的让孩子去体验这种感受，从小引导孩子做一个文明和大方的好孩子！