老师究竟喜欢什么样的家长，又不喜欢什么样的家长，怎么样和老师沟通，才不会让老师头疼？这恐怕是每个关心孩子在幼儿园情况的家长所苦恼的一件事。那今天，我们就一起来分析分析！

老师不喜欢的家长类型

1、过度维权型

学生在学校身心受到伤害，权益受到损害，家长采取正常方式维权，无可争议。然而，此类型家长喜欢“漫天要价”式的过度维权，干扰了正常的教学秩序，对学校、老师和学生，均会造成不利影响。

2、自大型

此类型家长总认为自己才能卓著，在教育方面有自己的独立见解。爱指手画脚说老师的教育方法如何不合适，不配合学校的正常作业安排。往往使老师们无法因才施教，教学方法理论得不到落实。

3、无原则宠溺型

此类型家长处处不放心小孩，舍不得小孩受苦，小孩一受点委屈就心疼。见到小孩学习跟不上就责怪老师教不好，小孩作业做晚一点就抱怨作业太多，给老师与孩子都带来过多的压力。

4、急于求成型

此类家长看到分数就着急，不会冷静分析，着急找老师。还有的家长特别希望老师给自己孩子开小灶，能够充分关注自己的孩子。家长心情能理解，但正确的做法是鼓励孩子平时多去问问题。

5、推卸责任型

现在网络发达，教育教学工作透明，家长们得到的消息很多。有些家长习惯一发现问题，就认定问题的出现和处理都是老师的原因，按捺不住心情急于找老师要说法。

如何做个老师喜欢的家长？

1、帮助孩子适应幼儿园生活

入园前先带孩子了解幼儿园日常作息，最好能保持一致，比如睡午觉时；锻炼孩子吃饭，穿衣等基本自理能力……家长把这些工作做好了，孩子就会更容易融入幼儿园的生活。

2、习惯养成上同老师保持一致

孩子在幼儿园可以做到的，在家也能做到。比如，有些孩子在家从没自己穿过鞋子，自从上了幼儿园，老师告诉家长孩子自己穿鞋子，家长都觉得惊讶，但回到家还是家长帮助完成，这样子的做法是不可取的。

3、多跟老师沟通交流

幼儿园会要求家长与孩子一起完成部分工作，比如做孩子的成长记录手册、家园联系册等。很多家长只是敷衍了事，寥寥几字，有的家长会写“感谢老师辛勤教导”这种鼓励的话，一次还无所谓，次次家园联系册的反馈都是这一句，老师很难从家长这里得到足够沟通反馈信息。

4、不要“恐怖化”幼儿园

家长们不要总是跟孩子强调吃不饱饭要告诉老师呀，别人欺负你了要告诉老师呀，想尿尿了要告诉老师呀……家长反复强调反而会给孩子造成一种暗示，孩子会想，“哦，原来幼儿园是吃不饱饭的？是会被人欺负的？是不让尿尿的？”

5、正面引导孩子之间的争端

在幼儿园中孩子之间难免会起争端，在孩子们有矛盾时家长要学会引导承担责任，积极指正，而非揪住不放。如果只是一些小摩擦，最好鼓励孩子自己想办法解决，锻炼孩子的社交能力。

6、最重要的，认可并尊重老师的工作

幼儿园工作本身既繁杂又辛苦，就拿睡觉来说，有时候哄自己一个娃睡觉，就让爸爸妈妈很头疼了，幼儿园老师是面对几十个孩子，工作量可想而知。幼儿园老师工作辛苦，待遇不是很高，愿意选择幼儿园老师作为职业的，本身都是喜欢孩子，愿意跟孩子在一起的，所以，能都得到家长的理解和尊重，对他们来说是莫大的鼓励。