有关厕所的追问

作者:金建云  来源:  上传时间:2015-07-27

    近来,睡觉前我都会给5岁的儿子小撒读一本世界著名的童话故事——《迈克马力·甘和他的蒸汽挖土机》。故事情节大致如下:迈克与他的挖土机来到波波城的教堂,用一天时间为教堂修建了洗手间。他们夜以继日地工作,一直到太阳落山,洗手间终于建好了。
    当我沉溺于作者奇妙的构思和翻译者优美的文笔时,小撒问:“妈妈,我发现故事少了一件天大的事情!”
    我吓了一跳,连忙追问小撒发现了什么。他严肃地说:“洗手间修好之前,迈克和挖土机去哪里上厕所呢?”
    我的脑子瞬间短路了。看着眼前这个认真的小男孩,找不到任何回答他的思路。
    “也许,他们不需要上厕所……”
    小撒认真地否定:“不对!每个人每一天都要上很多次厕所!”
    我又想出一个答案:“也许,他们会借用别人的厕所。”
    “不对,”小撒说,“书里不是说了,教堂是孤零零的建筑,周围没有人住吗?”
    “也许,他们可以找个草丛后面解决,就像你小时候给小草‘浇水’……”我被逼无奈,最终编出这个“不文明”的答案。
    小撒满意地笑了起来,当他得到自己认可的答案时,就是这幅心满意足的表情。然后,他自豪地说:“妈妈,我比迈克和他的挖土机更棒,因为我知道要去洗手间小便。”
    看着他可爱的样子,我松了一口气。四、五岁的男孩子,简直是“十万个为什么”的代言人。从他问第一个“为什么”开始,我就成了随时准备好接球的运动员,要给他提供各种各样的答案。我也尝试着像育儿专家所指导的那样,把一些问题反抛给他,但是兜一个圈子之后,他又会把问题绕回来,不依不饶,一定要我给出令他满意的答案。
    像“迈克和他的挖土机如何上厕所”这样的问题,只是小撒独立思考的一个代表案例。我猜,很多小男孩都会像我儿子这样琢磨一些不靠谱的问题。这样的问题完全合乎逻辑,又显得莫名其妙,对他们来说,找出这些问题真是“天大的发现”。
    为了启发小撒深度思考下去,我问他:“假如你是迈克和挖土机,有没有比随地大小便更好的解决方法呢?”
    小撒想了一会儿,兴奋地说:“妈妈,或许我们可以先挖一个坑当作临时厕所,之后再把坑盖起来,这对挖土机来说很简单!”
    我冲他竖起了大拇指。他骄傲地说:“妈妈,以后我写故事,肯定会写得更好!至少,我会想到每个人吃饭、睡觉和上厕所的问题。”
    我们合上了书,小撒闭上眼睛,准备进入梦乡。过一会儿,他突然又接着问:“挖土机挖一个坑要多长时间呢?”
    我说:“不知道,下次去问挖土机驾驶员吧。”
    “那驾驶员住在哪里呢?”
    “不知道,估计是在他家里吧?”
    “那他会搬家吗?会搬来跟我们做邻居吗?”
    小撒一边问着,一边慢慢地睡着了。
    将他安置好之后,我又仔细看了一遍这本书。的确,作者没有说明主人公上厕所有关的问题。这样的问题,大人们往往自动忽略不计,但小孩子就会抓住这个点不放,一定要搞清楚来龙去脉。
    为什么小撒会关注这样的细枝末节呢?
    我想了想,大概是因为孩子更善良,更单纯,更热爱生命。他认为包括挖土机在内的每一个生命都是宝贵而平等的,都需要吃喝拉撒睡。所以,他认为作者一定要交待他们是如何进行这些活动的,最好再加上一句“他们过得很开心,他们的这一天简直是太棒了!”
    小撒睡熟了。看着他天使般的面孔,我觉得孩子们的心离天堂很近。怪不得圣哲耶稣说:“成人若不回转成小孩子的模样,就不能进人天堂。”
    看来,我们这些给小孩子写书和讲故事的人,一定要“诚惶诚恐”,千万不能小看我们的小读者们。带着对每一个生命的尊重和呵护,关注每一个细节,带着爱、怜悯与好奇,才能写出更好的作品,才不会漏掉在孩子们看来“天大的事”!
摘自:《幼教博览》2015.05
编辑:cicy

关键词:厕所追问

上一篇:资源共享:和爸爸一起长大

下一篇:女儿独行记

相关文章

周排行

专题推荐

走进“熊孩子”的小世界
走进“熊孩子”的小世界
探索家园共育的有效途径
探索家园共育的有效途径
微专题:告诉孩子的“悄悄话”——如何预防儿童性侵犯
微专题:告诉孩子的“悄...

点击上面的按钮,一分钟
成为"幼儿教师网"会员