“借”个同伴去旅行
作者:万晓红 来源: 上传时间:2013-05-10
《幼儿园教育指导纲要(试行)>中指出:要帮助孩子正确认识自己和他人,养成对他人和社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往能力。现在大部分独生子女家庭面临的问题就是孩子孤独感强,交往能力、分享合作能力差。作为父母都明白,孩子长大要走向社会、要与人交往、要与人共同生活,可是面对孤单、不善于交往的孩子,父母该如何做呢?
我喜欢周末或者闲暇时间带女儿出去走一走。古人云:读万卷书,行万里路。旅游可以开阔孩子的视野,学习孩子在书本上学不到的知识。一个周末,我带女儿到较远的一个动物园去玩,想让女儿近距离地接触一些生活中不常见的动物,了解珍稀动物的特征。不料一向对动物感兴趣的女儿却闷闷不乐,一路上嘟嘟囔囔的,好像是我逼着她去似的。问其原因:没有人玩,没有意思。我疑惑不解:我们是去看动物,难道妈妈陪着你去就不行?
到了动物园,看到那么多珍稀动物,我都好奇不已,可女儿却像在完成任务,走马观花草草看看了事。在回来的车上,我看到同龄的孩子聚在一起讨论参观动物园的情景:他们时而窃窃私语,时而哈哈大笑。我突然明白了这次周末之旅的失败之处:女儿不仅需要旅行,更需要同伴,再好的父母也代替不了同龄伙伴的魅力。
怎样让女儿有个称心如意的旅伴呢?旅居加拿大的华人张诗铭写的有关“租”女儿的事情给了我启示,女儿也可以“借”个旅伴啊!在以后的周末旅行时,我提前让女儿自己去联系“借”伙伴。女儿通常在班上的好朋友或者是我朋友的孩子中选择旅伴。不过我要先给对方的父母打个电话,具体的事情就让女儿自己去沟通。女儿比较文静,与人交往属于“慢热型”,可是对于“借”旅伴,女儿倒是很积极,很高兴。我悄悄听见她兴奋而神秘地说:“甜甜,听说那儿的滑雪场可好了,滑完雪还可以泡温泉呢!我们一起去吧!”旅行的结果可想而知,女儿一路上和同伴说说笑笑,就连枯燥的坐车过程也像是观赏美丽的风景似的,看见什么都快乐地说个不停。
当然,孩子之间也会发生矛盾,这也是孩子学习独立解决问题的时机。一次,女儿和同伴为了谁睡在床的里面有了意见分歧。虽然女儿最后做了让步,可是从表情上可以看出,她心里是不情愿的。可早晨一觉醒来,女儿和同伴的脸上又恢复了阳光灿烂的表情,我就知道事情得到了圆满的解决。在旅行的过程中,女儿吃的每一点零食都会和旅伴共同分享,即使是一根小小的火腿肠。
“借”个孩子和女儿一起去旅行,为孩子提供了与同龄人交往的机会与条件,同时也培养了独生子女关心别人、宽容待人的心胸,使旅行更有了深一层的意义。渐渐地,女儿的性格变得开朗多了,能很快地和同龄的孩子融成一片。
但是,现在的孩子都是家庭中的宝贝,要“借”出别人家的孩子,让对方父母放心,还需注意以下几点:
旅行前,让孩子自己选择同伴
父母既然是为孩子的人格发展着想,那就最好让孩子自己选择“借”的同伴,即使选择的同伴不是父母喜欢的类型,也要尊重孩子的意愿。
有些父母不放心孩子单独出去旅行,因为安全责任太大。在和对方父母沟通的时候,不妨邀请他们一起去旅行,这样既放心孩子的安全,父母又多了一组旅伴,何乐而不为呢!说不定,因为“借”孩子旅行,会促成两个家庭父母成为好朋友。
旅行中,对待孩子一视同仁
如果能单独“借”上孩子,在旅行的过程中,对自己的孩子和旅伴要一视同仁,特别是当孩子们之间出现矛盾时,最好让他们自己想办法解决,父母少介入。对孩子邀请来的旅伴,要给予更多关心、照顾,避免和自己的孩子太过亲热使旅伴想父母。
旅行后,及时和对方父母沟通孩子的表现
旅行回来,要及时与邀请来的旅伴的父母打电话或见面沟通,详细介绍旅行过程中发生的事情、孩子的表现等,使对方了解孩子的旅行过程,放心旅行的安排,为以后再“借”孩子赢得信任。
为孩子“借”个同伴去旅行,既解决了独生子女孤独的心理问题,又为孩子人格的健康发展提供了条件。
编辑:cicy
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