每个人都有自己的闪光点．成人会以各种方式，途径来表现自己，挖掘出自己的潜能，同时也被周围的人们所发现并得到关注．而孩子往往是在不经意间表露出他的兴趣爱好，或在某方面的闪光．这时，这时候就往往需要老师，家长善于发现，善于捕捉孩子好的一面．

龙龙是本学期＂新来园的孩子，一开始只是就觉得他有点调皮，但慢慢发现他不但爱捣乱，而且经常与小朋友发生冲突，来＂告状＂的孩子中多半是他的＂打人事件＂．一开始我晓之以理，可是刚与他交流完不过五分钟，又会看到他要不趴在地上打滚，要不溜在外面花坛抓虫子．也曾几次试图与其家长交流，但由于工作繁忙，对孩子的成长问题一点儿也不关心．再加上这孩子有点鼻炎什么的，脸上常挂鼻涕，实在不招人喜欢．几个月下来，我还是拿他没辙．

可是，最近我发现他一个优点：勤快．那天大部分孩子已离园，时间差不多了，我让剩下来的几个孩子过去隔壁的中班集合．我与往常一样，把龙龙留在身边，怕他有溜到外面去玩．我手里在收拾．只见他迅速把刚才小朋友没翻起的椅子，都一张张放整齐了．我心里暗喜了一下，随即表扬了他，贴上了＂红花＂．然后亲切地对他说：＂这样的龙龙，老师真喜欢！＂他很开心！

随后几天，接连发现他会主动帮助阿姨擦桌子，帮助小朋友收拾玩具．

我深知，其实每个孩子都需要老师这样去发现他们的另一面．＂因材施教＂！只有发现了他们更多，才能培养得更棒！