初相遇
    九月开学季，我从毕业班转回新小班，一切又将从原点开始。
    早上，我做好准备在门口迎接，远远地，看见婆婆抱着一个小小的身影，黑黑瘦瘦的小脸，稀稀落落的头发，看不出明显的性别特点。走近，脸上挂着鼻涕、眼泪，不是那种人见人爱的样子。我迎上前去，只听婆婆说：“甜甜，快叫老师!”甜甜，女孩子，多可爱的名字，和眼前的模样反差强烈。我微笑着说：“甜甜早，甜甜长大了，上幼儿园了，欢迎!”我伸过手去，想从外婆手中接过她并表示我的友好、接纳，可她倔强地扭过头去，“哇”地一声哭起来。婆婆赶紧说：“我们刚从医院输完液过来，刚才一直哭!”“哦，没关系、没关系，甜甜是勇敢的孩子!”我依旧保持亲切的笑容．“那婆婆陪我们到教室休息一下吧!”我侧身退步，和她保持距离，以此让她觉得安全。
    她开始牵着婆婆的手在教室里走走逛逛，好奇地打量各种各样的玩具，可是，一碰到我追随的目光，便立刻躲到婆婆身边，生怕与我对视。我没有勉强她，有一句无一句地跟婆婆交换着基本的家庭信息，关切，但平静。
    头脑里，时光流转，那一年的我，因为既剪不出漂亮的娃娃头，又扎不起羊角小辫的稀落头发，常被人误以为是个男孩子。胆怯、畏缩，紧张一切陌生的人和事，其实，我多需要一双温暖的手，一个亲切的笑，别离我太近，看得见就好。
    再相聚
    每天有规律的幼儿园生活，让我和甜甜的接触多起来，但她依旧会时不时躲到婆婆身后，拒绝我的触碰，但偶尔又会在伸出手来递一、两件玩具．送还一些物品时看到她嘴角的一丝浅笑，我也会在游戏或活动中故意点到她的名字，“甜甜，甜甜，请你和我抱抱!”“握握手，你是我的好朋友!”她的配合不很自然，偶尔和我的身体触碰，还会有一只小手拉上婆婆一路，我压抑着想要走近她、了解她的愿望，热情、自然、不责怨，并尽可能不添加过多的特殊关爱。内心里，那个曾经小小的我，也曾如一只惊恐的小兔，一点点的风吹草动都会触碰我敏感的神经，不多不少、不远不近的爱刚刚好。
    喜相逢
    早上，孩子们在各自的区角活动游戏，甜甜已经能很独立地玩耍了，她选择了一组钓鱼的游戏材料。每当鱼竿上的磁铁碰到小鱼背上的铁皮。发出细微的“啪”的一声响．她就激动地抬起头来叫我“高老师!”我知道她高高抬起的手臂是要把成功的喜悦和我分享，我赶紧报以惊喜的微笑，并竖起大拇指。“高老师!”“高老师!”她的声音响亮又清脆，再找不到一点陌生和羞涩。“我们一起玩吧，看谁钓得又快又多。”我想用这样的邀请拉近和她的距离。她很认真地点头，像是得到了莫大的支持和鼓励，嘴里念叨着“高老师”，又兴致勃勃地投入游戏。
    思绪，快速穿越回童年的记忆。在那些欢快的、悠扬的音乐声中，在老师一次次追问：“谁愿意上来表演给大家看”的时刻，我揣在衣兜里的小手，在强烈的憧憬与渴盼中无数次坚定地举起，却又在现实的胆怯与紧张中放低、落下。我多渴望老师能看到我、叫住我，让我在“无法推辞”的欣喜里，把早已烂熟于心的那几首歌逐一地唱过，然后，像一个闪耀的公主，在老师和同伴的掌声中骄傲地致谢、鞠躬。可是，没有惊喜、没有意外，不起眼的丑小鸭注定要承受比别人更多的失望、冷落。
    在心里跟自己说“再见”，把眼前的甜甜紧紧拥住，她的手缠绕着我的脖子，紧紧的，柔软又贴心。“高老师一直都很喜欢你!”她开怀的笑意里露出如豆粒般小小的牙齿，那一刻，我仿佛看见另一个全新的自己。
    遇见甜甜，遇见自己。
摘自：《今日教育幼教金刊》2015.02
编辑：cicy