田田又淘气了，李老师批评了他，他还不服气。我把他带到办公室，准备和他好好谈谈。我严肃地问他：“李老师为什么批评你了?”田田说：“因为我在台阶上跳来跳去，还推小朋友。”我说：“李老师批评得对，如果把小朋友推倒磕伤了怎么办?老师是为你好。”对我的说教，田田丝毫没有听取之意。我忽然想起了李老师曾告诉我的一件事，便耐心地对田田说：“田田，昨天李老师告诉我，在练习走队形时你挥动着双臂指挥大家，还大声地对小朋友说要有将军的风范。小朋友们在你的指挥下走得可整齐了。”他低着头不好意思地笑了。我说：“‘将军的风范’这句话你是从哪里学来的?”他说是姚明说过的，他还告诉我姚明在火箭队打球，美国NBA球队还有洛杉矶湖人队、达拉斯小牛队……见他兴致那么高，我也就跟他聊起了关于NBA的赛事及球员等。最后，我对田田说：“田田真棒，知道得真多，那你知道将军是怎么造就的吗?将军首先得服从命令，守纪律，懂礼貌，关心别人。姚明在球队打球也必须服从教练的命令，遵守球队纪律。你想成为将军，那你现在也要守纪律，关心别人。”他点了点头。我又说：“你以前经常捣乱，欺负小朋友，这样做对不对?”田田不好意思地说：“不对。”见时机已到，我接着说：“现在你回班里跟李老师说你以后不再捣乱，不再欺负小朋友了，长大后要成为像姚明那样有将军风范的人，好吗?”田田重重地点了点头，然后转身出去了。过了几分钟，我打电话问李老师，李老师说田田已经跟她说了那些话。

田田个性较强，聪明、淘气，针对这样的孩子，单纯的批评说教是解决不了问题的。我以“将军的风范”这件事为突破口，抓住他感兴趣的话题与他交流，使他有了找到“知己”的感觉，这样他就愿意接受我提出的建议了。全面了解每一个孩子，不急不躁，深挖他们的优点，对症下药，才是教育淘气孩子的良方。

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