心,为孩子而感动

作者:杨玲玲  来源:《早期教育》2007.4  上传时间:2007-04-09
    操场上,孩子们三三两两的做起了游戏。这时。我看见五六个男孩围成一圈,小脑袋凑在一起.聚精会神的样子,我有些好奇地走过去。晨晨大HH起来。“杨老师,你看!蚂蚁!好大呀!”我赶紧仔细去瞧,那只蚂蚁还真大,像是蚁王,身长有一厘米多呢,真的挺少见。“仔细看看它长得什么样子?”我一问,孩子们就叽叽喳喳地叫起来,“嘘一别吵,会吓跑它的一”阳阳把手放在唇边招呼小伙伴别闹,我忍不住笑了蹲多可爱的孩子!-,,我在心里默默地赞许他。

孩子们还在看得起劲,“老师,蚂蚁不动了!”“蚂蚁死了!”听到孩子们的喊声,我连忙去看.那只蚁王真的一动不动,像是死了,“唉,好可惜呀!”我不由得叹了口气,很有些舍不得。“是佳昆用手揿的!”不知是谁喊了一声,这一喊可不得了,简直是一石激起千层浪,好多孩子都围住了他,很有兴师问罪的味道,一直把佳昆惹哭了。我为孩子们的表现又好气又好笑,可心里却又一次地被感动。“呀!又动了!又动了!。”“蚂蚁没死!”孩子们一下子又都围过来,蚁王伸伸细腿,又开始爬了,不过也许受伤了,爬得有些慢,孩子们看见蚂蚁王又活了,都高兴得跳起来我领佳昆过来看,他这才破涕为笑了。我提醒孩子把蚂蚁送到安全的草地中间去,他们积极地响应,都举手争着要送,“就让佳昆送吧,也让他跟蚁王说声对不起,好吗?”“好!”孩子们异口同声地回答。


看着全班的孩子骄傲地护送着那只蚂蚁,我的心很激动,还有什么比孩子的爱心更让人感动呢!你瞧’那样的小精灵在孩子的眼中都:是一样平等的生命!孩子小小的心灵已经学会了关注,学会了关爱,关注身边的一事一物,关爱身边的一草一木,不管他是有生命的,还是无生命的。相信在未来的生活中,他们会更加懂得去关爱他人,关爱这个美好的世界。


不只在今天,在许许多多的时候,我都被孩子的纯真感动着。

关键词:关爱

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