当初歆歆妈妈带着歆歆来报名时，我们怎么也不愿相信这个唇红齿白、浓眉大眼的孩子竟然患有先天性脊椎裂，刚满三岁的他已经经历了两次大手术，神经功能还未彻底恢复，大小便经常失禁，每天兜着尿不湿；两条腿无力，走路深一脚浅一脚的。“这孩子会给你们添很多麻烦，”歆歆妈妈带着歉意说，“可我们很希望他能和正常孩子一样受教育。”望着家长渴求的眼神，我们毫不犹豫地收下了这个孩子。

尿了、拉了给他换洗，累了帮他按摩腿，想妈妈了把他搂在怀里，我们无微不至地呵护着他，但问题还是接踵而来。由于咳嗽都有可能导致歆歆小便失禁，所以他身上总有一股异味，加上他腿脚不方便，活动时动作迟缓，因此小朋友都不愿跟他一起玩。歆歆很敏感，自由活动时总是远远地躲在一个角落里，脸上挂着与年龄不相称的忧郁，令我们心痛。

要举行亲子运动会了，歆歆妈妈主动提出不参加，理由是歆歆路都走不好，怎么能参加运动会呢?与其落到最后让歆歆受到打击，不如放弃。“剥夺歆歆参与集体游戏的权利，只会让他更自卑。”我们宽慰歆歆妈妈，“放心吧，我们早就考虑过了，特意为歆歆设计了适合他的游戏。”

我们认为这次运动会是帮助歆歆树立信心、赢得朋友的重要契机，所以特意为他设计了以动手操作为主的亲子游戏“美丽的珠链”：先是孩子与父母合作用珠子穿一串项链戴在自己脖子上，然后父母用手联成一个“∞”字。抬着孩子跑向终点。他们这一组共有10个家庭参赛，按成绩取前三名。歆歆能否取得胜利，我们心里没底。于是我们特地召集其他9对父母开了一个会，婉转地表达了我们的想法。小宇妈妈一听立即爽快地表态：“老师，不用说了，我们完全理解，我们一定会做得天衣无缝的!”其他家长也纷纷表示：“请老师放心，为了歆歆的健康成长，我们一定全力配合!”

那天，其他家长的表现实在有些“糟糕”：他们串珠子时总是手忙脚乱频频出错，联手抬着孩子跑向终点时又步履踉跄，力不从心。最终歆歆一家第一个冲向终点!“耶!”歆歆兴奋得挥舞着双臂打出了胜利的手势，脸上露出了久违的笑容。“歆歆，好样的!歆歆，你最棒!”在主持老师的带动下，大家齐声欢呼，“歆歆，我们爱你!”热烈的掌声经久不息，爸爸妈妈搂着歆歆泪如雨下。

教育是爱的事业，特殊孩子尤其需要教师的爱心和细心，有时甚至需要别出心裁，精心策划，通过特殊的方法和途径帮助他们走出阴影，获得自信和成功。

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