南王屋小学启动“金点子”工程

作者:刘智峰  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2006-10-30

为充分整合教育资源,进一步鼓励广大师生参与教育管理、投身教育和热爱教育的积极性和主动性,南王屋小学决定决定启动实施“金点子”工程。


一是学校建设方面。征集对学校基本建设方面、办学环境、办学条件、硬件装备等等各个方面的意见和建议,力求各抒己见,提出各自有创意的计划、点子以及配套的实施方案,也可仅指出并分析当前存在的实际问题,为教育决策提供参考。


二是校务、财务公开方面。学校不断加大校务、财务公开工作力度,加深公开程度,让广大师生确实享有知情权,架起了沟通学校与广大师生心灵的桥梁,增强了校务、财务透明度,真正做到了“给群众一个明白,还学校一个清白。”为更好地做好校务、财务公开工作,特向师生征集更加切实可行的实施方案,慎防公开工作流于形式。


三是教育教学方面。为使广大教师积极投身到新课程改革中来,鼓励教师为学校的课程改革献计献策,改革创新课改模式,扶持教育改革新的增长点,在全校范围内收集广大教师对学校教育教学管理、育人理念、教师继续教育等方面的“点子”。


四是校园文化建设方面。为达到以优美的环境熏陶人,以浓厚的文化氛围教育人的目的,向广大师生征集好的素材,把校园建成育人的特殊场所,营造德育的良好环境和氛围,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。充分发挥师生的主体性,鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造。


“金点子”工程的实施必将大大地激发了广大师生参与学校管理的热情,形成人人关心学校发展、个个支持学校改革的良好局面,有力地全面推动学校各方面工作向纵深发展。


上一篇:东营区南王屋小学积极开展敬老爱老主题教育活动

下一篇:东幼小班系列活动之三

相关文章

周排行

专题推荐

新手幼师成长记
新手幼师成长记
幼儿园年终,总结什么?
幼儿园年终,总结什么?
微专题:语言,是一门儿艺术——如何妙写幼儿评语
微专题:语言,是一门儿...

点击上面的按钮,一分钟
成为"幼儿教师网"会员