这几天，我发现班上幼儿有一个喜好：喜欢站在小椅子上跳来跳去，刚开始只是几人，后来大家觉得好玩，喜欢这样做的幼儿越来越多，这不由引起了我的重视，孩子的这种习惯很危险，从一把椅子上跳到另一把椅子上太不安全。

我采用的方法是，先给孩子们讲道理，说明了这样做的危险性。这样有点效果，但效果不是很大。

于是我采用了“抓重点”的方法。对于特别利害的幼儿给他一定的小惩罚，对他们进行特别教育，以此引起其他孩子们呢的重视，这个效果也不明显。

我经过深深地思索想出这样一个办法：我故意采到椅子上去，然后又装作椅子大叫：“疼死我了，疼死我了。”这时我发现全班小朋友都特别的静，孩子们的眼睛盯着小椅子一动不动。从他们的眼神中感觉他们好像在说：“小椅子，你疼吗？”“小椅子，对不起”从此以后，小朋友只要一跳上小椅子只要我一喊：“疼死我了，疼死我了。”他们马上就从椅子上跳下来。