“你觉得妈妈我有童心吗?”我正在绞尽脑汁思考一个问题：如何做—个有童心的大人。说实话，从小我就是胆怯、不自信、少年老成。没想到有了孩子之后，被说成是一个有童心的人。　　

    “什么?”儿子严肃地看着我，他已经习惯了妈妈问他各种稀奇古怪的问题，然后被妈妈记录在一张张小破纸上。　　

    “问你啦，我是不是像你一样呆萌!” 　　

    儿子歪着脑袋看了我一眼，说：“呆……还不够萌。” 　　

    “那，怎么才能萌?” 　　

    儿子说：“很难，因为你的大脑已经格式化了。如果你多和我玩，你还有机会初始化。”儿子从一年级就学习简单的编程，常常会说一些术语。　　

    回想怀孕的时候，不知道是不是激素的影响，我一度非常焦虑，害怕自己不是一个好母亲，害怕照顾不好他，害怕他有一天会指责我“为什么不经过我的允许，把我带到这个世界上来?”但当小宝宝在我怀中酣眠，我突然明白了，无需害怕，当我不知道怎么做的时候，只要问他就好了。事实上，我从未因为孩子不会说话而影响交流。很自然，他就可以用表情、动作来表达他的需要。　　

    孩子让我与童年重逢　　

    在他还只能躺在摇篮车里的时候，有一天我推着他出去散步。他的眼睛直视天空。我想要知道他看到了什么，于是我也躺下来，躺在草坪上。天哪，那是我从未见过的景象：参差交错的枝叶织出一幅图画，蓝天中云朵的悄然移动，时时改变着光影。我意识到，孩子是上天给我们的时间穿梭机，让我们有机会逆流而上，重回一去永不回的童年。如果我们不只是埋头赶路，而是放慢脚步，换一个视角，是可以看到童话世界的大门缓慢开启。　　

    什么是“童心”呢?明代哲学家李贽说：“夫童心者，真心也，……夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心；失却真心，便失去真人。”因此，所谓童心，即不合一丝一毫虚假的真心。童言童语之所以有趣就在于出乎真心。比如睡前我给自己脸上抹上护肤霜，孩子在一旁瞪大眼睛，我问他：“你在看什么?”他很惊奇地说：“你为什么要给自己打蜡?”我逗他：“为了像你的脸蛋一样光滑。”他摇摇头：“没有用的，你总是皱眉头，打多少蜡也光滑不了。”我把这句话赶紧写在餐巾纸上——我写儿童专栏完全是一个抄袭犯，把孩子的语言抄录下来而已，要不就是一个拙劣的模仿者。

    慢养帮你找到童年　　

    儿童世界和成人世界是不一样的。养育孩子的过程，让我们有机会和孩子一起完成生命的自我成长。意大利哲学家皮耶罗费努奇所写的《孩子是个哲学家》一书也曾经给我很大的启发。比如说，关于时间。小孩子体验时间的方式不同于成人。对成人来说，时间就像一支箭，永远指向一个方向，一去永不回，必须快马加鞭完成任务。而孩子的时间却像一个圆圈，哪里也不去。当然，随着孩子的成长，他也逐渐建立起成人的时间观念，形成一个目标管理的思维方式。反过来说，成人能够从儿童那里学到什么呢?我们可以学会欣赏缓慢。　　

    成人的时间方式也可以有两种，就好像小溪流和列车的不同的路线。小溪流会绕着石头、植物打圈圈，有时候缓慢，有时候湍急；而列车是有时刻表的事，叮了咣啷按照计划前进。我们可以像列车那样按照既定的路线前进，有时候也可以像一个孩子一样、像一条小溪流那样悦纳、顺应、欣赏我们所遇到的每一块石头、每一棵小草。　　

    如果一定要说童心跟成人之心的分别在哪里，就是我们心脏跳动的节奏是不一样的，儿童的心跳节奏更接近于自然的节奏。《孩子是个哲学家》这本书里说道：“这个世界上不仅有我们自己的节奏——我们欲望的节奏、冲动的节奏、计划的节奏，还有更广阔更和谐的节奏，比如大自然的节奏、我们更深的生命的节奏。”当我们放慢节奏，欣赏缓慢，时间感才会扩张，体会到生命的美好，而不是被压迫着飞速前进。　　

    有一次我好不容易买到了创新展览会的门票，带着孩子一大早赶去，他却被展览会门口的一个小水坑迷住了，整个上午都在踩那个泥水坑。如果我是一个成人的心态就会非常焦虑：“花了这么多钱来看展览，你就在这里玩水!那跟在家里有什么区别呢!”我终于克服了自己的焦虑，只是脱下了他的鞋子和袜子，卷起裤腿儿，让他尽情地玩耍。玩够了以后就到卫生间洗干净。接下来他也看了展览，因为时间不够了，看得很匆忙，而且孩子也只盯着一两个项目反复看。我一再咬牙，控制自己的烦躁和唠叨。出门的时候水坑已经被晒干了。孩子说：“水坑已经回家了，我们也回家吧。”事后，我觉得那是愉快的一天，那种愉快不是用金钱来衡量是不是值回了门票。　　

    为了尊重孩子的节奏，成人有时候要放弃自己的节奏。如果持有一种开放和放松的姿态，会感到时时处处有惊喜。我们常常在一起玩游戏。比如说小孩子都不喜欢起床，我也可以给他讲道理，可以定闹钟，但是这都不如游戏来得快乐。头一天晚上我会问孩子：“明天想让谁叫你起床?”孩子说：“我想让豌豆射手叫我起床。”第二天早上，我就变成豌豆射手，发射了一个吻到宝宝脸上，发射一个吻到宝宝鼻子上，发射一个吻给额头上。孩子慢慢苏醒，开始回击，发射一个吻给妈妈。有时候豌豆射手也叫不起孩子，吵吵闹闹：“我被枕头缠住了，我被被子缠住了。”妈妈就化身超人，要大战枕头怪：“我来救你了，我拯救了你的脚趾头，我马上拯救你的小腿，现在是膝盖好了，小肚子也就出来了。”如果还不想起床，我就说：“这个被子怪太厉害了，不好啦，妈妈也被缠住了。”儿子就跳起来说“让我来救你了!”真的，很多时候，孩子才是游戏的编剧，我是怀着一种惊奇欣赏的心参与进来。甚至在他生病的时候也还是那么好玩，他发烧时，我问他感觉怎么样，孩子呻吟说“七分熟了。” 　　

    养育孩子的过程有快乐，更多的是辛苦，而且很容易产生挫败和倦怠。如果我们可以改变思维方式，把养育孩子的过程视为人生的再出发，就能看到完全不同的风景。因为，养育孩子不只是辛劳的付出，也是一场精神的探险，一个重返童年的机会。我非常喜欢自然文学作家雷切尔卡森的这一段话：“如果我对仙女有影响力，我会恳求她赐予世界上每个孩子惊奇之心，而且终其一生都无法被摧毁，能够永远有效地对抗以后岁月中的倦怠和幻灭，摆脱一切虚幻的表象，不至于远离我们内心的力量源泉。”——这也是我对仙女的恳求，让我一生葆有惊奇之心，永远永远不会倦怠。　　

摘自《生活与健康》(京)，2017.6.58～60

摘自：《家庭教育导读》2017.08

编辑：cicy