新生入园快两个月了，大部分孩子都已顺利度过焦虑期，同同却仍然很胆小、爱哭鼻子，缩在角落中的她让我想起了蜷在一起的毛毛虫，让人既心疼又怜爱。
　妈妈焦虑地对我说：“这孩子跟我的气质太像了，内向，属于慢热型，可能是小时候被我照顾得太周全了，到了新环境适应比较慢。他爸爸工作又很忙，经常很晚才回家，唉！”老师开导说：“这需要慢慢来。如果可能的话，尽量也请爸爸多陪陪孩子，或许会有意想不到的效果。”
　不久，班里开展父子游戏征集活动，同同爸爸第一次走进了幼儿园。爸爸很认真地在征集表上详细记录下他和同同喜欢的游戏，并现场展示了游戏“说说猜猜”。由爸爸表演某种动物，同同来猜是什么。
　刚开始同同很不好意思，拉着爸爸的衣角躲在身后。可当爸爸夸张地表演猴子、企鹅等动物时，同同被逗笑了，表情逐渐放松下来，“大雁、长臂猿……”同同的声音从“嗡嗡的蜜蜂声”，逐渐响亮起来。
　爸爸很会趁热打铁，紧接着和女儿表演了一个惊险游戏：旋转飞人！爸爸两只大手分别抓住同同一侧的手和脚，同同身体立刻腾空起来。爸爸原地自转，同同变成了飞人！这个动作别说是小女生，就算是男孩害怕的也不少！惊呼声伴随阵阵掌声，全班立刻沸腾了！
　“高空”表演下来的同同小脸红扑扑的，虽有点紧张，但更多的是自豪！我欣慰地笑了，妈妈更是激动地抹着眼泪说：“没想到，爸爸只是换了个场地，和同同玩平时玩得老掉牙的游戏，竟能帮她在新环境中克服胆怯！”我笑着说：“对于内向的孩子，当适应能力出现困难，就该是父母推她一把的时候了！”
　生活中母亲常常吃喝拉撒全包，照顾过度，由妈妈和孩子游戏，孩子也许仍会有依赖和退缩。而父亲和孩子游戏时容易“豁出去”，充满挑战、阳光的正能量。最重要的是，通过和爸爸在幼儿园玩游戏，得到别人对自己的肯定，无形中也会克服孩子对幼儿园的恐惧，建立对幼儿园以及陌生人的亲近感。
　接下来的几天，我们有意无意地提及上次的活动，以及同同和爸爸带给我们的幽默和快乐，夸奖同同反应快。孩子的戒备心逐渐瓦解，渐渐不哭了，和我们目光对视的瞬间不再躲闪了，受到同伴的邀请时也不再拒绝了……初尝“甜头”的爸爸开始抽空接送孩子，也会经常关注我们的“每周计划”和班级活动，还经常在群里和大家交流育儿话题。
　复活节前，同同爸爸和我们商量，能不能让他为孩子们策划一个复活节PARTY。我有些意外，再看一旁的同同，抿着小嘴很是期待地一会儿看看我，一会儿盯着老爸。看来，爸爸已和她商量过了。
　“好哇！小朋友们知道了肯定会乐坏的！” 我说，还有什么比这样的支持更给力呢？“需要我们配合什么吗？”我问。“不需要的，我之前做过几年英语老师，这几年也一直在国外出差，对这些节日还算比较了解。”
　接下来的几天，同同会悄悄告诉我爸爸的动向：“我爸爸买了巧克力蛋，复活节邀请大家吃。”“爸爸买了气球，还有兔子耳朵呢。”“爸爸还准备了许多彩蛋……”同同按捺不住的兴奋常常从抿着偷笑的嘴角边溢出来。
　活动当天，同同爸爸给孩子们带来了丰富有趣的活动：有关复活节的故事、绘制彩蛋、找彩蛋、砸彩蛋、运彩蛋、滚蛋比赛、兔子舞……而同同带给大家的惊喜则更大：当她砸蛋成功，蹦出一张小纸条：唱一首幼儿园学的歌时，她兴奋地一连唱了两首。最后的兔子舞她和爸爸跳了一圈后，主动去找好朋友茜茜了，这可是她入园后第一次主动邀请小伙伴呢！
    就这样，同同变得越来越喜欢幼儿园了，是父亲的力量帮她收获了勇气和自信。 
摘自：《学前教育杂志》家教版2015年5期
编辑：cicy