每年11月的第四个星期四是美国的感恩节。

感恩节的起源要追溯到17世纪。16 20年底，102名受迫害的英国清教徒乘“五月花”号帆船历经海上漂泊，终于抵达新大陆，过了一冬却因环境不适只有50人幸存。第二年春天，当地的印第安人送给他们很多必需品，并教会他们如何在这块土地上耕种。秋天大丰收之后，移民们请来印第安人共享玉米、南瓜、火鸡等美味佳肴，惑谢他们的帮助，感谢上帝的恩赐。感恩节从此变成了美国的固定节日。如今，感恩节已远远超出了当初的宗教和感谢印第安人的范畴，而成为家人、朋友、同事、师生相互之间表达谢意的传统节日。

一进11月，大人孩子就置身于感恩节的氛围，进入了感恩的季节。幼儿园和小学教孩子们制作感恩节的各种小手工，从清教徒的服饰到火鸡造型，无所不有。

上了学会写字的孩子们还会写一些感恩节小卡片，送给想要感谢的人。小儿子上一年级的时候就曾经写过这样一张温馨的小条：“This year I’m thankful for many things．I’m thankfuI for having good frierids．My frierlds are Melton．Vinlcerlt．DarlieI，Austin．My SheIter is very important to me．My home is the most imlportant shelter to me．I am happy and thankfuI for my famiIy．My famiIy mermbers are my mom，my dad my brother，and my sister．There are so many thIrlgs to be thankfuI for on Thanksgiving!(今年我有许多需要感恩的事情。我感恩，因为有好朋友。我的朋友是梅尔顿、文森特、丹尼尔、奥斯汀。我的庇护所对我来说很重要，我的家对我来说就是最重要的庇护所。我幸福并因为我的家庭而感恩。我家成员有我妈、我爸、我哥和我妹。感恩节有太多需要感恩的事情了!)”

每年的感恩节前夕，小儿子的学校都组织“世代薪传日” (Generations Day)活动，邀请孩子的父母、祖父母、叔伯阿姨等亲朋好友进入校园、教室参观，借此机会表达对家长们在孩子成长过程中的深远影响的感谢。美国是个移民国家，孩子们的家人也来自世界各地，大家一起追溯自己的祖先，“忆苫是甜”，感恩如今的生活。

有些幼儿园还会组织孩子们进行感恩节演出，邀请家长观看，同时感谢爸爸、妈妈们一年来的辛苦。演出的内容大多是再现当年“五月花”号上的清教徒和印第安人之间的情宜，孩子们穿上清教徒和印第安人的传统服装，将观众带回17世纪初叶。这也是让孩子们了解历史的好机会。

其实，感恩之心的培养不只在感恩节，而在平时一点一滴的生活中。一直很赞赏美国人的表达方式，即使你做了再小的一件善事，也会有人千恩万谢，让你心中倍觉温暖，知道自己做的一点事情得到了承认，而没有被忽略。比如，我在前一天晚上花了一两个小时为小儿子班上做义工剪了些识字卡片，第二天小儿子放学就带回了老师写的感谢卡：“亲爱的黄太太，非常感谢你的帮助!我和全班学生都深表感激!祝你有个愉快的一天!”老师的做法，潜移默化地影响着孩子们，让他们知道如何感谢周围对自己有所帮助的每一个人，哪个白是再小的帮助。

我送小儿子去上学，他会在下车时给我一个灿烂的微笑：“谢谢妈妈来送我!”晚上吃过饭，3岁的小女儿放下碗，也会甜甜地送我一个吻：“谢谢妈妈!真好吃!”带他们出去玩，回到家，两人总是抢着说：“谢谢爸爸、妈妈带我们出去!今天好开心!”每一个感谢，都带着一份温馨，将生活装点得格外美好。时时心怀感恩，便日日都是感恩节。

编辑：cicy