每个孩子都是上帝派到人间的天使，孩子们纯洁，善良的心灵，一个小小的举动都会带来不同的感动。当孩子们带给我感动时，每次都想以文字的方式记录下来。
这次孩子们带给我们感动还要从今天中午说起，我园规定，当中午幼儿吃完午餐后，班级教师要组织幼儿到户外进行活动，例如散散步，做一些简单的活动量不大的户外游戏，今天中午按照规定，当我们班幼儿吃完午餐后，我便组织我们班幼儿来到户外进行活动。就在孩子们玩的兴高采烈的时候，忽然有几个小朋友叫到我:“老师老师，我们发现了一只小鸟，你快来看看”几个小朋友的叫声不仅仅吸引到了我，随即我们班的其他小朋友都被叫声吸引了过去。当我过去时，小鸟已经被我们班的小朋友围成了一个大圆圈，我仔细一看，原来是一只喜鹊趴在地上，可能是因为胳膊受伤了，飞不起来了。就在这时，我们班的小朋友七嘴八舌的开始讨论着，“老师这只小鸟怎么了”“老师这只小鸟怎么不飞了“老师它的妈妈呢”，作为小班的幼儿，他们的思维方式是很简单，不会考虑到小鸟是因为受伤才飞不起来的。作为一名幼儿园老师，我觉得幼儿在生活中受到的教育才是真正的教育。便想可以借助这个事件来培养孩子们的爱心和提高孩子们的社会行为。于是我就告诉我们班的孩子们，这是一只小喜鹊，但是现在他受伤了，找不到妈妈了，我们有什么办法能帮助它呢？当听到我说小喜鹊找不到妈妈时，我观察到我们班有几个小朋友的脸上露出了伤心的表情。这让我不由得感动。
孩子们用他们稚嫩的话语告诉我“老师我们可以把小喜鹊送回家”“老师我们可以把小喜鹊送到医院”“老师我们可以给小喜鹊吃药”孩子们简单的话语让我感动，让我感受到了孩子们表达的情感是如此的真挚。为了培养孩子们保护小动物的爱心和责任感，最后我们把小喜鹊送到了我们幼儿园的医务室进行了简单的包扎。我们班的幼儿在日常生活中又学到了珍贵的一课。我也从中收获到了孩子们带给我的感动。