幼儿教师教育随笔:乐乐的“爱情故事”

作者:万晓红  来源:山东省青岛胶州市机关幼儿园  上传时间:2017-10-23

  乐乐今年5岁了,是一个中班小姑娘,白白净净、圆圆的脸上镶嵌着一对弯弯的、月牙似的眼睛,她性格外向,喜欢向别人表达自己内心的情感。乐乐生活在一个单亲家庭,也许是由于爸爸的缺失,乐乐对自信、豁达的男孩子充满了一种难以言说的依恋。  

    山山是一个小男子汉,黑黑瘦瘦的,但是对自己、特别是自己的外貌充满了无比的自信。他经常会追着老师问:“老师,我长得帅吗?”当被老师反问:“你说呢?”他的回答无比坚定:“我觉得我很帅!”山山认为自己师的原因也很简单:因为他每天早晨都要往脸上抹香香。  

    不知道从什么时候起,乐乐开始关注每天乐呵呵的山山。每天早晨来到幼儿园,乐乐的眼睛会在教室里先巡视一遍,当看到山山时,脸上蓦的就笑开了花,跑过去问:“山山,你什么时候来的?我都想你了!”下午山山的爸爸来接山山时,乐乐会跑过去,主动跟山山的爸爸打招呼:“叔叔好!你又来接山山啦!”渐渐的,山山喜欢和乐乐玩了,山山和乐乐成了好朋友。  

    一天早晨,山山来到幼儿园,对老师说:“老师,你知道乐乐家的电话吗?爸爸说要带我到乐乐家玩。”老师说:“一会儿乐乐来了,你问问她吧!”乐乐来园后,当山山问她电话号码的时候,她的脸上浮现出一抹羞涩。她满脸兴奋地跑过来对老师说:“山山要到我家去玩!”老师笑着说:“是吗?你欢迎山山到你家做客吗?”乐乐使劲地点了点头。  

    乐乐和山山成了形影不离的好朋友。每天乐乐来幼儿园都要抱着山山的脖子,把脸贴在山山的脸上紧紧地亲一会儿才放开,乐乐还会带糖果或者是自己画的画给山山。乐乐经常高兴地对老师说:“山山是个大帅哥,我长大了要和他结婚!”老师问:“乐乐,那结婚是什么?”“就是天天在一起玩呗!”乐乐毫不犹豫地回答。“哦,你想和山山结婚就是想和他一起玩,那就是想做非常好的好朋友,对吗?”乐乐用力地点了点头。  

    随着时间的推移,乐乐独占的意识开始萌芽。当别的小朋友找山山一起玩时,乐乐会挡在前面说:“山山是我的好朋友,他和我一个人玩,不和你们玩!”开始的时候,山山还能接受乐乐的做法,可是时间一长,山山不高兴了。因为以前山山常常成为女孩子簇拥的中心,现在只能跟乐乐一个人玩。一天,山山非常严肃地对跟在身后的乐乐说:“别再跟着我了,要不长大了,我就不给你送花啦!”   

    老师问山山:“你和乐乐怎么了?你们不是好朋友吗?”山山说:“乐乐每天都叫我大帅哥,还老跟着我,不让我和别人玩,_我不喜欢这样。”“乐乐不让你和别的小朋友玩是做的不对,但她跟着你,是因为你是她的好朋友啊。”山山不作声了。

    有了山山的“警告”,乐乐不再跟着他,可是她的目光还是时刻跟随着山山。当山山和别的小朋友玩得热火朝天的时候,乐乐的脸上就会现出落寞的神情。老师和乐乐谈心:“乐乐,为什么不和山山玩了?”“是山山不让我跟他玩了。”乐乐的声音小小的,带着一点忧伤。“山山不仅和你是好朋友,和别的小朋友也是好朋友,对吧?你也可以找很多好朋友玩啊。”乐乐轻轻点了点头……在老师鼓励的目光中,乐乐搬着小椅子坐到了奇奇的身边,不一会儿他们就用积木一起拼插起花篮,微笑又回到了乐乐的脸上。  

    过了一段时间,山山告诉老师:“我喜欢珠珠,珠珠说长大了要和我结婚。”老师问:“你的好朋友是珠珠了,那乐乐也是你的好朋友,对吗?”山山笑着点了点头。再过了一段时间,乐乐也有了新的好朋友——宇宇。  

    在幼儿园里,孩子们表达自己喜爱同伴最高级别的话就是:我要和你结婚。时间的期限是:长大了。孩子们口中“结婚”的含义无非就是:我喜欢你,我要和你天天一起玩。这就是孩子表达“喜欢别人”的思维方式。对于四五岁的幼儿,正是规则意识萌芽的阶段,他们在一日活动中学习交往,乐乐的过分亲昵和霸道行为违反了交往的规则,引发山山的反感,致使“爱情故事”结束。相信,有了这样的经验,乐乐之后的同伴交往会越来越顺畅。

编辑:cicy

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