医生用爱心挽救生命；教师用爱心培育学生；园丁用爱心培育花草；科学家用爱心去发现，去创造…我们生活的世界是用爱创造出来的，因此爱心是我们的世界不可缺少的情感，我们每个人都不能缺少了爱，让我们一切从爱出发，将爱的种子洒遍人间。

打开微信，一个家长向我诉说了一件心事，问我怎么办。这个家长是一年前，我班原来的一个孩子雯雯的妈妈，因工作需要，孩子跟着她去了她所在的大城市的一家幼儿园。我的手机里依然保留着这位家长的微信号，我不想删去，舍不得删去，就像舍不得每一位孩子一样，因为在我心里，我教过的孩子，无论是走出了园门离开了我，还是现在依然在园的孩子，他们依然在我心底。

雯雯妈妈告诉了我孩子上学的事情。孩子到了城市后，雯雯妈妈就找了一所离自己单位近的幼儿园去学习。雯雯是一个活泼可爱的孩子，适应性很强，第一学期，孩子学习生活很快乐。可是，这一学期，由于换了个班主任，雯雯经常回家不高兴了，有时嘟囔着小嘴，闷闷不乐，妈妈问她，雯雯才说出了实情。原来，在上课的时候，雯雯不小心把同桌的彩笔盒弄掉了，老师大声批评了她一顿：“你这孩子，真实太淘了，快给别人拾起来！”雯雯吓得赶紧拾了起来，老师又大声呵斥着她让给别人道歉。雯雯妈妈第一次听孩子这么说，也并没有袒护雯雯，而是说：“老师批评的对啊，做错了事应该道歉的！”“可

是，老师也不能大声批评我啊，我好害怕啊！”妈妈鼓励完雯雯后，雯雯就去睡去了。第二天放学回家的时候，雯雯又默不作声了，妈妈再次问她的时候，雯雯眼泪汪汪地说道：“妈妈，”老师不喜欢我呢？”雯雯妈妈问清了缘由，原来，雯雯在上课问了老师一个问题，老师没有看孩子一眼，也没有回答她。后来老师提问的时候，老师就是不找她回答问题。雯雯有效的心灵感到了委屈，认为老师不喜欢自己。妈妈就问：“孩子，是不是惹老师生气了？”雯雯说：“上课我都不敢大声喘气，哪敢惹她生气啊！”

雯雯妈妈在微信家长群里和其他家长交流的时候，意外的得到了一个信息，就是雯雯的这位班主任，有微店，许多家长都买过她的东西，这位班主任就对那些买过她的东西家长的孩子就好点。雯雯妈妈听到后，恍然大悟，这才想起来，前一阵子，这位班主任老师曾经暗示过她做微商，需要什么就去拿她的商品。可是，雯雯妈妈并没有在意，想到自己不需要那些东西，也就随口说了句：“这些商品我家用不着啊！”也就忘了。可是孩子的班主任是什么心情当时也没在意。

雯雯妈妈现在明白了，就是因为自己的“不在意”让这位班主任有点生气，导致了孩子和老师之间有了隔阂，孩子不喜欢老师，老师又不待见孩子！现在孩子不想去上学了，呆在家里，可见孩子的心灵已经受到了伤害，最起码心里有了阴影啊！

雯雯妈妈的故事让我很痛心，作为一个幼教工作者，怎么能这样对待孩子啊!以自己的私利，喜怒于孩子身上！试问你的教师职业道

德哪里去了啊？孩子幼小的心灵哪里能承受得住你的物欲的玷污啊！

教师应该有爱心，爱是一阵和煦的风，吹去纷飞朔雪，带来春光无限。因为有了爱，孩子们才会快乐地生活，幸福地成长。爱是慰藉，爱是希望，爱是力量，一句鼓励的话语、一个欣赏的眼神、一个竖起的大拇指、一个轻轻的爱抚，对孩子们来说都是一种极大的鼓励啊！你的每一个动作、眼神，孩子们都能读得懂！

教师的爱应该是纯洁的爱，不应该染上铅华脂粉！教师的爱应该是一种“特殊的母爱”，因为，我们应该把每个孩子都看作是自己的孩子啊！

爱是一首清歌，润物无声，绵长悠远。孩子们如嫩芽一样已经长大，春芽即将开花，让我们播撒爱的种子吧！世界将充满爱的阳光！