幼儿教师教育随笔:守护自己心灵的花园

作者:刘洪梅   来源:中国幼儿教师网  上传时间:2015-06-19

 今天早晨入园接待时,由我负责给家长发接待卡,正忙碌时,一位家长突然质问我:“老师,我的孩子昨夜发烧了,今天来不了了,我来给你们说声;你们昨天下午放学时,没有发现孩子不舒服吗?”

我一愣,原来是琪琪的奶奶在问我。我极力回忆着昨天下午放学时的情形,当时是我在打扫卫生,和我搭班的老师放的学,但是,那位老师并没有告诉我琪琪有无异常的状况啊?况且,昨天整个的下午,我们也没有发现琪琪不舒服,当时情绪很好的啊?但我不能说昨天我不负责放学啊,毕竟我们班的孩子我们都要负责的啊,不能分彼此的责任。想到这里,我诚恳地说道:“实在对不起,我们昨天没有发现孩子不舒服,如果发现了当时就会及时告诉您的。”“什么?你们没有发现?你们是做什么吃的?孩子不舒服都没有发现?”琪琪的奶奶大声地嚷嚷开来,所有在场的家长都向我投来疑惑的眼光,那眼光里也包含了许多的不满、愤怒......

“对不起,也许是我们工作做得不细心,请原谅,我们下次一定再细心些;也请给孩子抓紧时间看看医生,多喝点水,按时吃药......”

我诚恳的态度最终消去了家长的“火气”,最后琪琪奶奶说:“我也是心太急了,也许是她妈妈夜里冻着了吧....”这时,周围的家长有的就打趣她:“就是嘛,你儿媳妇也许冻得孩子,也不能怨人家老师嘛!回家吧。快看看孩子去吧....”

望着琪琪奶奶离去的背影,在家长面前,我强忍着眼泪没有流下来。回到教室,我也没有把此事说给搭班,心里虽然有点憋屈,但,我把心思全部投入到了上课和照顾孩子上面。

下午,户外活动时,搭班带着孩子们在室外做游戏,我在室内做保洁。目光掠过之处,我看到花园里的草已经很高了,在一场风雨过后,那草坪疯长,杂乱无章,我看得有点心烦。便从工具室里拿了工具去了花园。

不一会儿,小小的草坪被我修剪得平平齐齐的,我的心一下子舒畅多了。想想早上发生的事,一天来,我是觉得有些憋屈,也有些自责,但,看着这被我修剪得的草坪,我的心顿时释怀了,没有了憋屈,没有了不快!家长的着急心理我们应该理解,换作是我们的孩子,也许也会这样啊!也许就是我们的工作没有做细致呢?也许......

眼前的花园,没有了杂乱无章的感觉。花园旁,孩子快乐的笑声荡漾着,纯真的眼神感染着我......花园,我们每一个人的心灵不就像一座花园吗?我们自己就是这座花园的园丁啊!面对情绪的潮起潮落,我们要学会经营和管理自己心灵的花园,在情感的区域上种上忘忧草,我们就会忘却工作、生活中的不快和压力;种上玫瑰花,种上康乃馨,于是我们就会因为爱和被爱而感动!

让我们做一个辛勤负责的园丁,爱护自己的心灵花园,更要爱护好我们花园中的花朵!(山东省滕州市滨湖镇望重幼儿园)

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