“孩子”与 收获
作者:李雪芳 来源: 上传时间:2004-12-17
“孩子”一词总让我联想到一张张天真烂漫的笑脸,带我回到无忧无虑的童年……回到现实,我庆幸我还能享受着童年―别人的童年。每天面对着每个不同的孩子,总让我喜忧交集,但我还是喜欢他们,喜欢他们的童真,那是最最纯洁的……
峰峰是我实习时遇到的一个孩子,他特别的调皮、好动。这样的孩子总令老师感到头疼,我当然也不例外。“我最喜欢的人是超人!”他是这样回答我的问题的,所以他总爱把超人挂在口边;上课说的是超人,下课讲的也是超人。上课提问他时,他会回答:超人很厉害的!到了下课他则会把我当成是怪兽,而超人当然是他….这样的他总让我哭笑不得,但我还是也感染到了他的快乐,感受到一个孩子特有的童真。当我看到他那张天真无邪的笑脸,我庆幸我所念的是幼师专业,它告诉我我喜欢这工作,因为它是那样的神圣。这是我那次实习最大的收获。
两个月的实习很快就过去了,快乐的日子便成了回忆,藏进了我脑子的一个角落。现在的我每天同样面对着每个不同的孩子,不同的笑脸,不同的哭脸。这代表着他们的喜怒哀乐,高兴时他们会展示出他们最灿烂的笑容;难过时便留泪了。这正是一个孩子最单纯的表达……
还记得这个学期的第一天,那一张张满是泪水、鼻涕的脸,令我回想起小时候上幼儿园的情形。我能感受到他们的无助,一个从来没有离开过家人的孩子,突然来到一个陌生的环境里,他们一定是以为爸爸妈妈不要他们了……想着想着一只小手紧紧地抱住了我的腿,我低头看到了一张被泪水、鼻涕模糊了的脸。他哭得很厉害,我不自觉地抱起了他,慢慢地他哭得没那么厉害了。然而当我想把他放下的时候他又紧紧地抱住了我的腿大哭起来….就这样一直到午睡。当我看着他已入睡的小脸,我突然感受到他的无助。
3个月快过去了,看着他慢慢地从哭到不哭,从不哭到大声地叫我一声“老师”的时候,我真的感到很高兴。虽然只过了短短的3个月,但我却觉得他长大了,变得不再那么依赖别人了。看到他这样我觉得这是一种快乐,更是一种收获。我喜欢他们,我喜欢我的工作。
愿每个孩子都能拥有快乐美好的每一天,也愿我能为幼教事业出一分力!让我们一起努力吧,孩子!
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