经历了这次招聘工作，我为我们的幼教事业后继有人深感激动和欣慰；也为这些考生们深表同情，如此多的人参与这么少的岗位的竞争，该是如何的不安和紧张！根据个人的看法，将这次面试中存在的问题，粗略地罗列几条，供大家参考：
　　
　　弹唱注意点：
　　
　　1．弹唱开始，尽量让自己的紧张情绪稳定下来，然后大方地就座。不要一上去，尚未坐稳，就急着在键盘上“叮叮咚咚”地试弹几小节。要知道，弹唱开始，就是正式开始了，是没有试弹机会的。
　　
　　2．若没有前奏的话，可把最后一句作为前奏，从那里开始弹，能帮助你把握音高。不要一开始，就进入唱歌，张嘴就唱，这样容易跑调，不易控制音准。
　　
　　3．弹奏的速度应与歌曲的性质相协调，注意歌曲中的休止、切分音、连音等节奏，要弹实，不要含糊。
　　
　　4．注意左手伴奏的节奏型。一般抒情优美的歌曲，适宜用分解型；活泼快乐的歌曲，适宜用半分解型；雄壮有力的行进歌曲，宜用齐奏型。同时还应注意伴奏的力度不要太强。
　　
　　5．唱歌的声音要自然，吐字要清楚。注意伴奏的力度不要超过唱歌的声音。
　　
　　自备舞蹈注意点：
　　
　　1．舞蹈动作的编排要与音乐性质相符。尤其是民族舞蹈，要体现民族特色，不要把各民族的动作混编在一个民族音乐中。
　　
　　2．舞蹈动作尽可能的舒展，注意脸部表情，眼神的运用，要注意大方，千万别缩手缩脚，放不开手脚似的。
　　
　　3．尽可能充分准备你的服装和道具，这样有助于你更好地体现优美的舞姿，体现舞蹈所表达的思想情感。
　　
　　绘画注意点：
　　
　　1．注意根据内容来构思，巧妙安排画面。把主要角色画在主要位置----近些、大些，背景等陪衬物画得远些，小些，模糊些。
　　
　　2．画面中涉及到的树呀花呀之类的背景，一定要注意大小、前后、蔬密等的结合，要避免一字开的大小一致的现象。涉及到路呀、河呀，可画得弯弯曲曲，呈“S”型，避免笔笔直的，使画面具有动感，富有变化。
　　
　　3．绘画中往往会涉及到动物，也往往需要树呀、房子呀这些背景，所有这些，形象要生动、逼真、可爱，这往往需要平时多画多练多积累，才能在考试现场显身手。所有以上这些均体现了一个考生的美术基本功。
　　
　　在这里，我想对已录取的老师们说：祝贺你们，一份付出，一份收获！幼教是一份“怀着无比广阔的大爱，做着微不足道的小事”的事业，愿你们坚定自己的选择，不断地努力，为幼教事业的发展奉献自己的智慧和力量，对得起自己曾经为之所付出的努力！对未能录取的老师们说：胜败乃兵家常事，自己努力过了，也没什么后悔的，好好总结经验，加倍努力学习，抓住下次机会，祝你成功！

编辑sunny