幼儿教师教育随笔:孩子的智慧
作者:王玉晓 来源:山东莱州市金城镇中心幼儿园 上传时间:2013-12-20
户外活动前,我一遍又一遍地跟孩子们讲注意事项,特别在安全方面我着重点了几个平时比较调皮的孩子的名,生怕他们惹出祸来。活动开始了,随着我的一声令下,孩子们就像一群快乐的小鸟欢呼着奔向大型玩具。很快,在滑梯的入口处一下子就聚集了十几个孩子,他们你推我挤,谁也不让谁。我急忙跑了过去,还没来得及说话,只见涵涵已经第一个冲到了滑梯口。我刚要喊住他,只见他并没有往上爬,而是站在滑梯人口处,高举小手大声地说:“来来来,先检票,检票后才能上车。”俨然一副检票员的样子。再看别的孩子,都自觉地站好了队,认真地伸出小手准备检票上车。“你可以上车了。”涵涵拍了一下站在最前面的孩子的手,那个孩子高兴地爬上了滑梯……
我真没有想到,那么混乱的场面,一下子变得那么井井有条,孩子自己把问题给解决了。孩子解决问题的策略简单又富有创造性。平时为了让孩子遵守规则,避免安全事故的发生,我们总是对孩子下不要怎么样、不许怎么样、不能怎么样的禁令。结果不是束缚了孩子的手脚,就是禁而不止。从今天的事例来看,我们得学学孩子的智慧,更多地联系孩子的生活经验和游戏需要去解决问题,效果也许会更好。
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