午睡后，有孩子跑来告诉我：“顾老师，你的杯子被人打碎了。”还没等我反应过来，孩子们就争着说：“是xx打碎的。”“不是我，不是我!”xx涨红着脸连忙解释说。“他撒谎!我们看见的。”大家七嘴八舌，xx则拼命摇头，活动室里乱成一团。见此情形，我给孩子们讲了自己的故事，并对孩子们说：“老师小时侯打碎了别人的东西，我都会勇敢地承认错误并向那人说声对不起。我相信我们班的孩子也能这样做。做错事并没有什么可怕的，只要勇敢地承认错误并改正，就是好孩子。这样吧，打碎杯子的孩子一会儿悄悄地来告诉我，老师不怪他。”

吃完点心，大家都进入区域活动。忽然有人拉了拉我的衣角，我回头一看是xx。“老师，杯子我不小心打碎的。”xx低着头，一只手紧紧抓住我的手，我感觉他的手心在出汗。“刚才老师问的时候你怎么没承认啊?”我问。“我真的不是故意的!”说完，他的头埋得更低了。“你能承认错误，老师很高兴。老师小时候也常常犯错，做错事并不可怕，只要以后小心点就行了。”xx使劲地点了点头。

其实很多时候孩子是在无意中做错事的，这时他往往有逃避、害怕的心理。如果我们让他在众目睽睽之下认错，反而会引起他的抵触情绪；如果我们能妥善处理和引导，那么不仅可以保护孩子的自尊心，还能让孩子正视自己的过失，做一个诚实的、勇于承担责任的人。

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