为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，整合德育资源，努力强化德育工作的主动性、针对性和实效性；努力培养少先队员的良好道德品质和行为习惯，充分发挥少先队组织的育人功能。南王屋小学少先队实施六项措施切实提高少先队员的实践创新能力。

一、结合学科教育，注重学科渗透，进一步发挥课堂教学在青少年学生道德建设中的主阵地和主渠道作用。要充分利用班队会、晨会、思品课、升旗仪式等阵地，采用社会调查、社会实践、征文竞赛等多种形式的教育，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、加强学生日常行为规范教育，加强法制教育和安全教育，确保学期内无重大安全事故发生。进一步学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生安全守则》。

三、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。以活动促发展，以活动带前进，整合学校德育力量，培养学生的道德意识。

四、广泛发动社会力量，实现学校、家庭、社区教育联动。班主任不定期召开家长会，加强与学生家长的联系，并发放“家校联心卡”，确保联系及时、畅通。

五、继续办好画廊、黑板报、充分体现其德育功能，以提高德育工作实效。

六、继续加强对学生纪律、安全、卫生、文明用语等方面的指导与监督。进一步强化学生的主体意识，充分发挥学生的主观能动性，逐步使学生从客观被动转变为主观主动，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。