五彩风车制作――培养幼儿动手操作能力

作者:陈永云、陈景玲  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2006-10-23

创设教育环境必须有目的,有计划,有步骤地进行,陈庄镇中心幼儿园配合《幼儿园教育指导纲要(试行)》等学前教育新理念,努力将新理念转化落实成实际行动,针对当前大多数孩子是独生子女,成人对孩子几乎包办一切,剥夺了孩子积累经验的机会这一现象,在日常教育教学中非常注重培养幼儿动手操作能力。如,大一班结合当地乡村教育资源,开展了一次风车制作活动,利用简单的图画纸,添画上漂亮的颜色,玉米秆作手柄,火柴棒作钉,制作了好玩的风车,孩子们手持自己制作的五彩风车,在微风中跑来跑去,风车不停的旋转,孩子们开心极了,你看,他们制作的是那么认真,玩的是如此开心。


这次手、眼、脑并用的实际操作活动,不但提高了孩子们动手操作的能力,并且是幼儿的创造力和想象力也得到了提高。




 

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