给孩子们一些创造空间

在周二的户外活动，我们给孩子提供了许多大大小小的球。在玩之前，我对正准备玩球的孩子们说：“老师想问一问你们，你们想怎样玩，有没有什么新的发现。要跟别人玩得不一样，比一比看谁玩出来的花样多。好了，现在你们先玩，之后再告诉老师。”

等他们尽情的玩了一会儿之后，我让他们说出对球的“新”发现。孩子们边说边做给我看：可以滚着玩；可以踢着玩；可以向空中抛接球；可以拍球；：还可以在原地拍球；双手拍球；蹲着拍球；一边走一边拍球；一边拍球，一边抬脚，让球从脚下过去；或是两脚交替进行。

这时，洋洋走过来，高兴地说：“用球可以做体操，还可以像姚明那样投篮。”接下来，我让大家把自己想到的方法，再试着玩一玩。

通过这个活动，我深深感觉受到，老师应该给幼儿提供更多的尝试机会，通过尝试调动幼儿的积极性和主动性，开启幼儿的创新性。