教学反思：他们的问题解决了

今天在户外做游戏的时候，小朋友们玩得都很开心。有的玩滑梯，有的玩跳绳，一个个就像刚从笼子里飞出来的小鸟一样，非常开心。

不一会儿，一个小朋友就跑过来告诉我：“楠楠老师，丛丛打了我。”于是，我就对他说：“你现在是大班小朋友了，不能什么事情都来找老师。你们要学会自己去解决问题。”听后，这两个小朋友就走到了滑梯的另一边，在哪里谈论这件事。大概过了十分钟左右，这两个人还是在那里说个不停。我本来想去帮助他们，但后来还是没有去。因为我说过要让他们自己解决问题，如果我去帮忙，那就失去了我对他们的信任。所以，我决定在一旁观察，让他们自己去解决，这也好让他们锻炼一下。

大概又过了十分钟，这两个人一起走过来找我。丛丛先对我说：“楠楠老师，这件事情是我做得不对，是我不小心打到了他一下，我刚才还跟他道歉了，他也原谅我了。”这时，被打的小朋友也对我说：“楠楠老师，我和他，我们还是好朋友。只不过是轻轻碰了一下，没关系的。”于是，我对两个小朋友说：“你们这一次的问题是解决了，那你们觉得还会再犯一次错误吗？”我话音刚落，两个人立马同声回答：“我们下一次不会犯这样的错误了，因为我们长大了。”我笑了笑说：“这样就对了，今天表现得都很不错。”听完后，两人有说有笑的继续去玩了。

通过这件事，我深刻的感觉到一味的包办代替孩子，只能让孩子的潜能得不到长足发展。让他们独立去解决问题，更能够增加他们的独立性和思维性，从而让他们的潜力更进一步发挥，得到更好的效果。

让孩子们自己去解决问题，更加突出了他们自己的个性，也更加地展现了自己，这样不是很好吗？