听到门口的哭声，我就知道董志鹏来了，这个孩子每天都如此，一边哭哭啼啼一边嚷着让他爷爷第一个来接，我总是工作性地把他领过来送到位上，不懂他怎么老是哭。

这天我教孩子们了一首儿歌，我选了班里几个“特别”的孩子，其中当然有董志鹏，没想到他一个字也没有背错，我又惊又喜，当即发给他一个五角星，还说，你今天真棒，如果你明天不哭了，我会更喜欢你，没想到第二天他果真没哭，他爷爷送他到门口时也诧异地说：“今天怎么了？”我想可能是昨天的五角星和鼓励的话起了作用，也许我以前太疏忽他了，从此我经常鼓励这些“特别”的孩子。