孩子们都在忙着入厕、洗手，突然有个小小的声音在说“老师是什么？”低头一看是锦锦，她满脸稚气，瞪着的眼睛里充满了疑问，见我看她，她又问：“老师是什么？”我很惊讶她的问题，锦锦为什么会问这样的问题呢？也许是随口说出呢！其实我想知道这个问题在孩子心中的答案，我没有直接回答，而是组织孩子们来回答，等孩子们安静下来，锦锦问道：“老师是什么？”

“老师是teacher！”“老师是teacher！”

看来孩子们的思维只在知识上了，“老师还是什么？”我引导孩子们说出其它的答案。

嘉祥说：“老师是妈妈！”

楠楠说：“老师是何老师！”

“老师是妈妈！” “老师是妈妈！”孩子们都大声说了起来。

“老师还是我们的好朋友。”是雨阳，我们班最活跃的小朋友。

“老师为什么是你们的好朋友呢？”我问他。

“因为老师和我们一起玩。”“因为老师给我们讲故事。”“因为老师还和我们做游戏。”孩子们七嘴八舌的议论起来。

“是！老师是你们的好朋友，老师是你们的妈妈，老师还是你们的老师，因为老师教你们知是！”我给孩子们作了简单的小结。

“该吃饭了！”铃声响了，姗姗提醒了大家。

就这样一句小小的话引出这么多的话，使孩子们明白了好多，更是我懂得了孩子，深深地了解了“老师”这个词在孩子们心中的含义。

喜欢孩子是由原因的，孩子喜欢自己也是有理由的，当孩子生病发烧我抱着他，给他喂水喂药时，我找到了妈妈的感觉；当我给孩子们上课，给他们讲他们从来不知道的知识时，我找到了老师的感觉；当我和孩子们一起游戏、一起玩玩具、一起骑羊角球，让我又感受到了童年的快乐，我找到了朋友的感觉。

我应该谢谢孩子们，使孩子们让我集老师、妈妈、朋友于一身，孩子们抢着帮我拿水杯、孩子们争着帮我捶背，亲爱的孩子们，你们让我深深地感到作为一名幼儿教师是多么的幸福！