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youer jiaoyu gongneng 幼儿教育功能(functions of early childhood education) 幼儿教育所体现的“具有什么作用”的问题。幼儿教育具有育人功能和社会功能两..
标签:幼儿教育,功能 类别:教育理论 浏览次数:3598次
幼儿教师教育随笔:让孩子学会享受“孤独”
幼儿教师教育随笔:让孩子学会享受“孤独”
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子,享受,孤独 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3598次
生态启蒙,绿色引航区域学前教育特色
植根本土、着眼未来的发展定位 随着崇明生态岛建设功能定位的确立,把相对落后的乡村改造成生态文明社区——一场深刻的促进内涵发展的区域社会改革孕育而生。生态教育的研究与实践是崇明教育为生态岛建设服务的主动作为,是崇明教育必须具有的社会功能、必须承担的社会责任,也是崇明课改本土化实践的选择。
标签:区域教育,学前教育特色 类别:教育理论 浏览次数:3597次
教育部明确2012年秋季新学期开学30项重点工作
2012年秋季学期开学在即,教育部近日出台秋季学期开学30项重点工作,要求各地教育行政部门和各级学校必须规范办学准则,严格管理工作。30
标签:教育部幼教通知,2012年秋季开学 类别:新闻资讯 浏览次数:3596次
培养儿童自我调节的教育策略
摘要:儿童自我调节的形成与发展有一定的生理基础,但更取决于早期的教育和培养。幼儿园作为影响儿童自我调节发展的主要成长环境,其教育中的诸多因素对儿童自我调节的发展产生重要影响。
标签:儿童自我调节,教育策略 类别:社会性发展 浏览次数:3596次
音乐素质训练――力度训练(强弱)――中班音乐教育活动设计(王霞)
活动类型:音乐教育活动 活动内容:音乐素质训练――力度训练(强弱) 活动目标: 1、通过学歌曲,让幼儿用大小、不同声音及人多人广两种形式演唱,培养幼儿力度(强弱)及对音乐的表现力和感受力。 2、通过欣赏,训练幼..
标签:音乐教育活动 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3595次
“无为”的教师“有为”的教育
这些年,幼教改革有了很大的成绩与进步,但在取得丰硕成果的同时,也存在着一些问题,似乎教育中功利的思想多了一点,浮躁的心态多了一点,平静的心绪少了一点,沉思的闲暇少了一点。于是,我特别怀念小时候读
标签:无为,教师,有为,教育 类别:队伍建设 浏览次数:3595次
家园合作教育促进幼儿的动手能力发展
导读:通过一系列的家园合作教育,孩子的动手能力得到了相应地提高,幼儿园教育与家庭教育有着各自的优势,且都是对方所不能代替的。
标签:家园合作教育,动手能力发展 类别:家园社区 浏览次数:3594次
每种色彩都应该盛开一一融合教育的实践探索
我对自闭症幼儿最初的印象是他们的行为刻板,不与人对视,不太会使用语言进行表达……当我来到我园的保利园区工作后,对特需群体模糊的印象变得直接而清晰起来,特需幼儿走进了我的工作和生活,我们一起开启了融合教育的探索历程。
标签:融合教育,实践探索 类别:多元智能 浏览次数:3592次
创设与幼儿教育相适应环境的研究
一、问题的提出 积极开发与利用园内外显性与潜在的教育资源,有着广阔的空间。它对于密切幼儿园与社会的联系、密切教育与幼儿生活世界的联系、优化教育资源配置,有着重要的价值。
标签:创设环境 类别:环境创设 浏览次数:3592次

