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幼儿园里诸如“我希望今天爸爸来接我”,“我希望爸爸陪我看电影”,“我希望星期天爸爸和妈妈一起陪我去逛公园”,“我希望爸爸来参加运动会,和我一起赛跑”等父爱渴求屡见不鲜;
标签:家园共育,父亲教育 类别:家园互动 浏览次数:3639次
幼儿园家园联系栏布置:遨游外太空
幼儿园家园联系栏布置:遨游外太空
标签:幼儿园家园联系栏布置,遨游外太空 类别:家园联系栏 浏览次数:3638次
家园共育:幼儿成长档案|哪能没有家长的参与呢
家园共育:幼儿成长档案|哪能没有家长的参与呢幼儿成长档案是对幼儿成长过程的一个记录,以图文并茂的方式呈现。幼儿教师是制作成长档案的直接人,但一本完整地、信息量全面地成长档案只依赖老师单方面的制作是不
标签:家园共育,幼儿成长档案 类别:资源共享 浏览次数:3638次
幼儿园大班社会教案:独自在家时
一、活动目标:1、懂得一个人在家时要注意安全。2、知道如何应对突发事件,丰富社会安全知识。二、活动准备:1、知识准备:幼儿课前听过《小兔乖乖》的动画片,玩过《小兔乖乖》的音乐游戏。2、物质准备:大灰狼头饰一个,
标签:大班教案,社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3626次
幼儿园政策法规: 幼儿园家长持卡接送
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标签:幼儿园政策法规,幼儿园家长持卡接送 类别:园务工作 浏览次数:3625次
以“小”见“大”——记我园的一次家教沙龙活动
《纲要》中明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
标签:以“小”见“大,家教沙龙 类别:家园社区 浏览次数:3625次
家庭教育:《培养孩子愉快的性格》
国外心理学家认为,愉快既是一种心境,也是一种性格。愉快的心境来得快,去的也快,而愉快的性格则是比较稳定。它表现为良好的情感倾向,比如乐观主义态度。所以说良好性格的培养对孩子来说是很重要的,它关系着孩子今后对生活..
标签:家庭教育,培养孩子愉快的性格 类别:教学互动 浏览次数:3623次
家园共育:在沟通中理解与信任
幼儿人园第一年是家长与教师建立互相信任、理解、合作关系的重要阶段。有的家长在开学之初因不能理解和认同幼儿园的教育理念,会对教师的一些做法产生质疑,这时就需要教师积极地与家长沟通,打消家长的疑虑,
标签:沟通,理解,信任 类别:资源共享 浏览次数:3621次
12位专家级幼儿园园长高峰论坛成功举行 把脉幼儿教育出路
当前正是小学一年级新生入学前的关键时期。对于孩子人生的第一步,家长们慎而又慎。目前,在幼儿教育中突出存在对“幼儿园小学化”“幼小衔接”“幼
标签:园长论坛,幼儿教育 类别:新闻资讯 浏览次数:3619次
润心细无声——浅谈家庭教育中父母教育观念的转变
随着改革开放和市场经济的快速发展,国内外文化交流的日益加深,新的社会价值观、思维方式、行为方式等在不断的形成,加之我国现在的独生子女家庭普遍存在,单亲家庭、隔代家庭、留守家庭日益增多,使传统的家庭教育越来越不能适应现代的需要,越来越远离孩子们的要求。
标签:浅谈,家庭教育,父母,教育观念,转变 类别:教育理念 浏览次数:3619次

