近日，网曝四川自贡自流井盐厂幼儿园一幼师，用胶带封住2岁儿童口部，拖至角落用杂物堵鼻，孩子呕吐后才通知家长送医。幼师虐童胶带封嘴，家长怒发监控视频，质问幼儿园。18日，当地教育局调查属实，该园将停课接受调查。(华西都市报8月18日讯)

　　随着学前教育的不断发展和进步，越来越多的家长已经认识到孩子接受学前教育的重要性，这就对学前教育提出了新的挑战和机遇，如何大力发展学前教育，如何规范学前教育办园行为，如何让广大幼儿能够就近入园，并且能够好入园，入好园，这就是摆在各级政府面前一道亟待解决的问题。由于我国的学前教育起步相对较晚，机制、条件相对滞后，师资等资源比较匮乏，大量的公办幼儿园尚不能有效满足广大适龄幼儿的入园实际需求，因此许多的民办幼儿园就应运而生，民办幼儿园在一定程度上有效缓解了当地学前教育需求压力，但由于受功利思想的影响和驱动，民办幼儿园在办园质量、师资配备、基础设施建设上都存在一定的不足，最突出就是师资配备不专业，难以胜任幼儿教育工作，这些就为频发的幼儿教育事件埋下了隐患，如针刺幼儿、严重体罚幼儿用、变相体罚幼儿等恶性事件屡见报端和新闻媒体，这就警示我们要对学前教育引起高度重视和关切，切实理顺学前教育机制，规范办园行为，严把教师入口关，让作为刚毅事业的教育凸显其作为公益事业的初衷，莫让“体罚幼儿”的戾气滋长蔓延，影响广大幼儿身心健康成长。

　　学高为师，德高为范。立德树人作为教师立身立业的根本，应该是每一个从事教育工作者的座右铭，教师的师德水准就是其职业高度和人生的境界。作为学前教育的幼儿园师资也不例外，也应该具有高尚的师德，拥有爱生如子的胸怀和教书育人的崇高使命感和责任感，用自己的爱心浇灌幼苗，孕育桃李，培育祖国的花朵绚丽绽放。而不应该以体罚和变相体罚来体现自己作为教师的威严和身架，这是对幼儿的极大伤害和不尊，是有辱师道尊严的奇耻大辱，是对教育规律的亵渎和漠视。为了广大幼儿的健康成长和幸福童年，需要各级政府要进一步加大对学前教育的支持力度，让学前教育走出民办、功利和畸形的误区，还学前教育的公益根本属性，体现百年大计，教育为本的战略决策的重大意义。

　　莫让“体罚幼儿”的戾气滋长蔓延，就是要进一步规范学前教育管理，让文明从教，文明育人，文明执业，文明上岗的时代新风吹遍教育的每一寸土地，营造文明、健康、快乐、宽松的学前教育工作环境和氛围，为每一个适龄幼儿创设一个幸福文明、健康快乐的童年成长环境，让他们度过一个幸福美好的童年。